Истински преценки за банковата система. Финансова система

Изпити по темата "Банки"

3. По-долу са редица термини. Всички те, с изключение на два, принадлежат към концепцията за „методи на парична реформа“

1) дефлация; 2) деноминация; 3) диверсификация; 4) диференциация; 5) обезценяване; 6) преоценка. Намерете двата термина, които изпадат от реда и запишете числата, под които са посочени.

9 , Bank S. Кредитира развитието на иновациите, въвеждането на nt. постижения. Изберете от списъка характеристики на тази банка и запишете номерата, под които са посочени.

1) спестовна банка 2) Централна банка 3) новаторска банка

4) специализирана банка 5) кредитна и финансова организация

6) застрахователна компания

8. Задайте съответствието между ценните книжа и видовете, за които се отнасят: към всяка позиция, зададена в първата колона, изберете подходящата позиция от втората колона.

Ценни книжа Видове ценни книжа

А) ваучер за приватизация 1) удостоверение за заем

Б) менителница 2) удостоверение за собственост

Б) облигация

Г) дял

Г) спестовен сертификат

9. Банка L представлява финансиране и дългосрочно кредитиране, инвестиране в индустрията, строителство и други отрасли, както и ценни книжа. Изберете характеристиките на тази банка от списъка и запишете номерата, под които са посочени.

1) ипотечна банка 2) финансова институция 3) инвестиционна банка 4) спестовна банка 5) специализирана банка 6) застрахователна компания

1. Напишете дума, която липсва в фрагмента на таблицата.

Специализирани банки

8. Съпоставете функциите и нивата на банковата система, към които се отнасят: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Функции Банкови системни нива

А) кредитиране на предприятия 1) Централна банка

Б) парична емисия 2) търговски банки

В) обслужване на клиентите за парично сетълмент

Г) мобилизиране на безплатни парични средства на населението

Г) съхраняване на златни и валутни резерви на страната

2 , В реда по-долу намерете концепция, обобщаваща за всички останали представени концепции, Напишете тази дума (фраза).

Спестовна банка; ипотечна банка; специализирана банка; инвестиционна банка, иновативна банка.

7 , Изберете правилните преценки за ценните книжа и запишете числата, под които са посочени.

1) Действието е удостоверение за паричен депозит в банка при връщане на този депозит и лихва върху него след определен период.

2) Ценна книга, удостоверяваща собствеността върху дял от капитала на предприятието и даваща право да получи част от печалбата си, се нарича акция.

3) Ценните книжа са регистрирани и на приносител.

4) Облигацията дава право на собственика си да участва в управлението на дружеството и да получава дивиденти.

5) Сметката дава право на притежателя да поиска своевременно погасяването му.

25. Какво е значението на социалните учени в концепцията за банковата система? Привличане на знания от курса по социални науки, направете две изречения: едно изречение, съдържащо информация за функциите на банковата система, и едно изречение, което разкрива структурата на банковата система на развитите икономики.

20. Прочетете текста по-долу, в които липсват редица думи. От предложения списък изберете думите, които искате да вмъкнете в празнината.

„Запас _________ (A) представлява мястото, където се извършва покупката и продажбата на ценни книжа. Неговата дейност в развитите страни се следи отблизо от _________ (B). От средното __________ (Б) от сделките, сключени върху него, се прибавя _____________ (Г) ценни книжа (акции и __________ (Г), емитирани от физическо лице __________ (Д) “.“

Списък на условията:

1. Курс 2) договор 3) цена 4) държава 5) компания 6) инфраструктура

7) фондова борса 8) информация 9) облигация

20. Прочетете текста, който пропуска поредица от думи по-долу. Изберете от списъка с думи, които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.

„Паричната политика е мярка, прилагана от правителството чрез Централната банка в областта на паричното обращение и ____________ (A), насочена към осигуряване на устойчиво и ефективно функциониране на икономиката. Целта на паричната политика е да помогне на икономиката да постигне ниво от ______________ (B), което ще осигури пълна ____________ (C) и отсъствие (D). Операциите на открития пазар се извършват от Централната банка, която продава държавни ценни книжа, като ги плаща високо _________ (D), привлича инвеститорски средства за покриване на бюджета __________ (Д). “

Списък на условията: 1) процент 2) дефицит 3) заетост 4) депозит 5) производство 6) кредит 7) ипотека 8) инфлация 9) модернизация

7. Изберете правилните преценки за финансовите институции и запишете номерата, под които са посочени.

1) Централната банка издава пари и е основната връзка във финансовата и кредитната система на страната.

2) Всички финансови институции приемат депозити.

3) Пенсионните фондове се специализират в продажби на кредити на потребителски стоки на вноски и издаване на потребителски заеми.

4) Централната банка определя дисконтовия процент.

5) Финансовите институции предоставят услуги за превод на пари и заеми.

Отговори:

3)-3,4

9)-3,4,5

25) B.S. съвкупността от банки, кредитни институции и отделни икономически организации, опериращи в страната, които извършват банкови операции. 1) B.S. регулира инфлацията, платежния баланс, осигурява икономически растеж. 2) В страни с развита икономика се е развила двустепенна система: Централната банка и търговските банки и кредитните и финансови организации.

8)21121

9) 235

1) ипотека

8) 21221

2) специализирана банка

7) 235

20) 743195

20) 653812

"Банкова система"

тренировки

1 Кой от тези примери е за потребителския кредит?

1) Съпрузите Иванов взеха заем от банката, за да плащат за летни ваканции.

2) Съпрузите Петров взеха заем за закупуване на селска къща под гаранция

бъдеща структура.

3) Поради дефицита на държавния бюджет правителството прибягна

до заеми на външния пазар.

4) Индивидуалният предприемач Лисицин взе заем за откриване

нови търговски обекти.

2 Кое от изброените се отнася за функциите на Централната банка?

1) емисия на акции и други ценни книжа

3) осъществяване на валутни транзакции за гражданите

4) кредитиране на индивидуални предприемачи

3 Ако при рецесия в икономиката има намаление на продукцията на БВП, инвестиции и заетост, тогава Централната банка трябва

1) повишаване на дисконтовия процент

2) по-нисък процент на отстъпка

3) увеличаване на процента на банковите резерви

4) увеличаване на закупуването на ценни книжа

4 Истина ли са следните преценки за Централната банка на Русия?А. Централната банка на Русия е икономически независима.

Б. Централната банка на Русия има изключително право да издава пари.

5 Истина ли са следните преценки за Централната банка?

А. Централната банка издава и отнема лицензи за банкови операции от частни банки.

Б. Централната банка контролира паричното предлагане и издава пари.

6 Установено е задължителното съотношение на резервите в Русия

1) всяка търговска банка независимо

2) Централна банка на Русия

3) Правителството на Руската федерация

4) Федерално събрание на Руската федерация

7 По-долу са описани редица термини. Всички те, с изключение на две, са свързани с функциите на Централната банка.

1) определяне на лихвения процент

2) потребителски кредити

3) парична емисия

4) валутни курсове

5) федерално управление на собствеността

6) надзор на кредитните институции

8 По-долу са редица термини. Всички те, с изключение на две, са свързани с дейността на Централната банка.

1) емисия, 2) национализация, 3) дисконтов лихвен процент, 4) амортизация, 5) резервен коефициент, 6) лицензиране.

Намерете два термина, които изпадат от общия ред. Напишете числата, под които са посочени.

Отговор: ___________________________.

© StatGrad 2014–2015 учебна година d. Забранява се публикуването в Интернет или в печатен вид без писменото съгласие на StatGrad

1) заплата на мениджърите

2) разделение на труда

3) наем

4) привличане на заеми

10 Кое от изброените се отнася за източниците на финансиране на бизнеса?

1) заплата на мениджърите

2) инвестиционни средства

3) наем

4) изплащане на лихва по взети преди това заеми

11 Кое от изброените се отнася за функциите на централната банка?

1) кредитиране на домакинства

2) издаване на пари

3) сетълмент на фирми

4) привличане на спестовните сметки на гражданите

А. Централната банка поддържа резервен фонд на други кредитни институции. Б. Търговските банки извършват плащания в брой и сетълмент на фирми и физически лица.

© StatGrad 2014–2015 учебна година d. Забранява се публикуването в Интернет или в печатен вид без писменото съгласие на StatGrad

13 Правилни ли са следните преценки за банковата система?

А. Търговските банки действат като посредници при плащания между икономически субекти, при операции с ценни книжа.

Б. Централната банка предоставя заеми на физически лица и организации.

14 По-долу са описани редица термини. Всички те, с изключение на два, са видове непарични пари.

Намерете двата термина, които изпадат от общия ред и запишете числата, под които са посочени в таблицата.

Отговор: ___________________________.

© StatGrad 2014–2015 учебна година d. Забранява се публикуването в Интернет или в печатен вид без писменото съгласие на StatGrad

15 Прочетете текста по-долу, който пропуска поредица от думи (фрази). Изберете от списъка с думи (фрази), които искате да поставите на мястото на заготовките.

„Лондонската фондова борса, официално наречена Международна фондова борса на Великобритания и Ирландия, е най-голямата в Европа. Списък с котировки на Лондонската фондова борса Още

______ (A) от която и да е от трите най-големи борси в света. Лондон е важен международен ______ (B), играещ ключова роля в търговията с валута, международната ______ (C) и търговията с облигации.

След ______ (G), проведена през 1986 г., наречена „Голям пробив“, Лондонската борса претърпя драматични промени. Създадена е електронна информационна система „Обмен на автоматизирани котировки“ и търговията, по време на която ______ (D) директно общуваха помежду си, е минало. Банките и другите големи финансови организации оборудваха собствени търговски помещения. Все повече се правят транзакции между отделни инвеститори и „пазарни производители“ - фирми, които притежават значителни ______ (E). “

Думите в списъка са дадени в номинативен случай. Всяка дума (фраза) може да се използва само веднъж.

Изберете една дума след друга, мислено запълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че списъкът с думи съдържа повече от необходимото за попълване на празните места.

Списък на условията:

1) банково кредитиране

2) емисия на национална валута

3) брокери

4) чуждестранни компании

5) реорганизация

6) социални трансфери

7) пакети от акции

8) финансов център

9) правителство

Таблицата по-долу показва буквите за липсващи думи. Напишете в таблицата под всяка буква номера на думата, която сте избрали.

Отговор: A B C D E F

© StatGrad 2014–2015 учебна година d. Забранява се публикуването в Интернет или в печатен вид без писменото съгласие на StatGrad

Отговорите на задачи 1–20 са число или поредица от числа или дума (фраза). Напишете отговорите в полетата вдясно от номера на задачата без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.

1

Напишете думата липсваща в таблицата.

Права и свободи на човека и гражданина

2

В серията по-долу намерете концепция, обобщаваща за всички останали представени концепции. Напишете тази дума (фраза).

1) общи избори; 2) парламентарна демокрация; 3) правителството, отговорно пред парламента; 4) депутати от опозицията; 5) равенство пред закона.

3

Следва списък на правата и задълженията. Всички те, с изключение на две, се отнасят само до правата на служителя.

1) се грижи за имуществото на работодателя, 2) получава заплати своевременно и в пълен размер, 3) работи в условия, които отговарят на изискванията за безопасност и хигиена, 4) добросъвестно изпълнява трудовите си функции, 5) има пълна достоверна информация за условията на труд, 6 ) сключват трудов договор.

Намерете двата термина, които изпадат от общия ред и запишете числата, под които са посочени.

4

Изберете правилните преценки за самочувствието на човека и запишете числата, под които са посочени.

1. Самочувствието е отправна точка на самопознанието.

2. Човек формира самочувствие, сравнявайки себе си с другите.

3. Надцененото самочувствие на човек винаги е резултат от нейните истински постижения.

4. Хората с ниска самооценка правят сравнения с другите, само уверени в успеха.

5. Ниската самооценка насърчава развитието на лидерството.

5

Задайте съответствието между характеристиката (обозначена с букви) и вида дейност, към която принадлежи (обозначена с цифри).

6

В страната Z се извършва реформа в образованието. Какви факти показват, че реформата е насочена към хуманизиране на образованието? Напишете числата, под които са посочени.

1. увеличаване на броя на предметите

2. намаляване на времето за изучаване на природни науки

3. ориентация към интересите и наклонностите на ученика

4. прилагането на здравеопазващи технологии

5. Акцент върху нравственото възпитание

6. компютъризация на учебния процес

7

Изберете правилните преценки за банковата система и запишете номерата, под които са посочени.

1. Структурният елемент на банковата система са застрахователните компании.

2. Приемането на депозити от населението се отнася до активните операции на търговска банка.

3. Централната банка е пазител на валутните резерви на страната.

4. Големите предприятия откриват своите депозитни сметки в Централната банка.

5. Пасивните операции на търговска банка включват получаване на заеми от други банки.

8

Задайте съответствие между функциите и нивата на банковата система

9

Правителството на държавата Т успя да намали дефицита на държавния бюджет, като намали разходите за поддържане на държавния апарат. Какви други разходни позиции могат да се съдържат в държавния бюджет? Изберете желаните елементи от списъка и запишете числата, под които са посочени.

1. продажба на държавни облигации

2. акцизи

3. обслужване на публичния дълг

4. изплащане на пенсии

5. осигурителни вноски

10

11

Изберете правилните преценки за социалната мобилност и запишете числата, под които са посочени.

1. Мобилност между поколенията - сравнителна промяна в социалния статус сред различните поколения.

2. Организирана мобилност е движението на човек или цели групи нагоре, надолу или хоризонтално, които се контролират от държавата: със съгласието на самите хора или без тяхното съгласие.

3. Хоризонталният тип мобилност включва получаване на изключително военно звание.

4. Вертикалният тип мобилност включва прехода на човек към по-нисък социален слой.

5. Социалната мобилност е разделението на обществото на групи, които заемат различни позиции в обществото.

12

Фигурата показва ситуацията на пазара на месни продукти (R - цена, Z - количество). Анализирайте промяната в търсенето (линията на търсене A се премести в позиция A1). Какво би могло да обясни тази промяна?

1. данъчни стимули за производителите на месо

2. растеж на благосъстоянието на по-голямата част от потребителите

3. Нарастващият брой производители на месни продукти

4. Разпространение на епидемична болест по животните

5. настъпил е религиозен пост, който се провежда от голям брой потребители

13

Изберете правилното решение за принципите на наказателното право.

1. Презумпцията за вина се прилага в наказателното право.

2. Прилага се принципът на неизползване на наказанието, по-тежко от предвиденото при извършване на престъпление.

3. Наказателната отговорност трябва да бъде наложена по предвидения начин, размер и от компетентните държавни органи.

4. Прилага се принципът на защита на предприемачите и потребителите като основни субекти на наказателното право.

5. Никой не може да бъде подведен под наказателна отговорност два пъти за едно и също престъпление.

6. Основното е равенството на субектите на наказателния процес.

14

Установете съответствие между въпросите и субектите на държавната власт на Руската федерация, към чиято юрисдикция се отнасят: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

15

В чл. 3 от Конституцията на Италианската република гласи, че задачата на държавата е да премахне пречките, които реално ограничават свободата и равенството на гражданите, да пречат на цялостното развитие на човешката личност. Какви заключения позволява тази конституционна разпоредба? Напишете числата, под които са посочени тези констатации.

1. Републиката провъзгласява ценностите на демократична социална държава.

2. Републиката се характеризира със стабилни социални отношения.

3. Републиката е социална държава с висок жизнен стандарт.

4. Републиката е модерна държава с развито законодателство.

5. Републиката провъзгласява суверенитета на народа.

6. Републиката признава човек, неговите права и свободи като най-висока ценност.

16

Според Конституцията на Руската федерация властта принадлежи към клоновете на най-високата държавна власт

1. съдебен

2. общински

3. изпълнителна

4. партия

5. законодателна

6. фолк

17

Какви характеристики са характерни за такава правна форма на предприятие като акционерно дружество? Напишете числата, под които са посочени.

1. само граждани могат да бъдат учредители

2. способността за получаване на дивиденти

3. необходимостта от лично трудово участие в дейностите на предприятието

4. погасяване на дългове от собствено имущество

5. съсредоточаване върху печалбата

6. риск от загуби в рамките на стойността на ценните книжа.

18

Установете съответствие между правния статус на физическо лице в Руската федерация и изброените конституционни права: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

19

Изберете правилните преценки за международното право и запишете номерата, под които са посочени.

1. Лицето има не само правата, залегнали в междудържавни споразумения, но също така носи отговорност за нарушаване на принципите и нормите на международното право.

2. Обект на международно престъпление и престъпление е държавата.

3. Давността не се прилага за военни престъпления и престъпления срещу човечеството.

4. Международните престъпления включват действия, насочени към разгръщане или водене на агресивна война.

5. Създаден е международен граждански съд, който да преследва извършителите на престъпни нарушения на правата на човека.

Прочетете текста по-долу, който пропуска поредица от думи. Изберете от списъка с думи, които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.

20

„Парите са измислени от ______ (A), предимно за да се улесни обмяната. Първоначално различни _____ (B) играят ролята на пари и едва тогава се появяват съвременни форми на пари. Признак на парите е способността да се изпълняват функции: средства _____ (Б) от пазарната стойност на стоките и средствата за спестяване. Появата на съвременни форми на пари е причинена от неудобството ____ (G), което изисква изключително многообразие от относителни цени. Парите позволиха да се опрости функционирането на _____ (D) и улесниха целия икономически живот на обществото. Освен това парите ви позволяват да изразите стойността на всички стоки в един _____ (E) и да ги вземете предвид за нуждите на контрола и управлението. “

Думите (фразите) в списъка са дадени в номинативен случай. Всяка дума (фраза) може да се използва само веднъж.

Изберете една след друга дума (фраза), мислено запълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи (фрази), отколкото е необходимо да попълните празниците.

Списък на условията:

1. човечеството

2. измерване

3. разходи

5. търговия

6. система

7. печалба

8. предмети

9. инфлация

Част 2.

Първо запишете номера на задачата (28, 29 и т.н.), а след това подробния отговор на нея. Отпишете отговорите ясно и четливо.

Прочетете текста и изпълнете задачите 21-24.

Културата оформя личностите на членовете на обществото, като по този начин тя до голяма степен регулира тяхното поведение. Клифърд Герц нарича културата „система от регулаторни механизми, включително планове, рецепти, правила, инструкции ..., които служат за контрол на поведението“. Той вярва, че без култура хората биха били напълно дезориентирани: „Човешкото поведение, което не се обуславя от културните модели (системи от значими символи), ще стане почти неконтролируемо, ще се стигне до спонтанни безсмислени действия и неограничени емоции и човек едва ли може да има опит“.

Колко важна е културата за функционирането на индивида и обществото, може да се съди по поведението на хора, които не са обхванати от социализацията. Неконтролираното или инфантилно поведение на така наречените деца в джунглата, които се оказаха напълно лишени от комуникация с хората, показва, че без социализация хората не са в състояние да възприемат подреден начин на живот, овладяват езика и се научат как да печелят препитание ...

Ако културата регулира поведението на хората, можем ли да стигнем дотам, че да я наречем репресивна? В това вярваше Зигмунд Фройд. Той изследва конфликта между културата (или „цивилизацията“) и инстинктивните начала на човешката природа. Често културата наистина потиска мотивите на човека, главно сексуални и агресивни. Тя обаче не ги изключва напълно. По-скоро той определя условията, при които са изпълнени ...

Но като се има предвид значението на влиянието на културата върху поведението на хората, не бива в същото време да преувеличаваме нейните възможности. Способността на една култура да контролира човешкото поведение е ограничена по много причини. На първо място, биологичните възможности на човешкото тяло не са безгранични. Смъртните не могат да бъдат научени да прескачат високи сгради, дори ако обществото високо цени такива подвизи. По същия начин има ограничение на знанието, че човешкият мозък може да асимилира ...

Факторите на околната среда също ограничават въздействието на културата. Например, сушата или вулканичните изригвания могат да нарушат установения метод на земеделие. Факторите на околната среда могат да възпрепятстват формирането на някои културни модели. Според обичаите на хората, живеещи в тропическа джунгла с влажен климат, не е обичайно дълго време да се обработват определени площи, тъй като дълго време е невъзможно да се получат високо зърнени култури.

(Н. Smelser)

Покажи отговора

Задачите от втората част изискват подробен отговор.

Първите четири задачи 21-24 са свързани с един текст.

Всички задачи са многокомпонентни, обърнете внимание на това колко отговори се изискват от вас.

В това задание има два въпроса, следователно трябва да имате:

И двата въпроса изискват отговор въз основа на текста, така че трябва да напишете цитати от текста, но ако голяма част от текста е пренаписана с надеждата да отгатнете правилния отговор, задачата няма да бъде оценена положително.

1. правилно съдържание

За тази задача можете да получите 2 основни точки. Една грешка или един неизпълнен отговор ще доведе до оценка на задачата в 1 точка. Две грешки или повече, две неизпълнени задачи или повече - 0 точки.

Кои са трите причини, които според автора ограничават „способността на културата да контролира човешкото поведение“. Привличане на знания за социалните науки, факти от социалния живот, посочете още една причина, която не е посочена в текста.

Покажи отговора

Задачата изисква подробен отговор.

Изисква се да се посочат три причини за текста и една причина да не е текстът, следователно отговорът ще се състои от четири части. Причините за текста се изписват под формата на цитати. В текста може да има повече от три причини, можете да напишете повече, но само три ще бъдат взети под внимание. Понякога това се прави от съображения за безопасност, ако се съмняват в правилността на причините, открити в текста. Една от причините трябва да е извън текста.

Всички отговори се оценяват по два критерия:

1. правилно съдържание

2. броя на правилните отговори.

Ако сте отговорили правилно, но само на един въпрос, тогава отговорът ще бъде преценен непълно.

За тази задача можете да получите 3 основни точки. Една грешка или един неизпълнен отговор ще доведе до оценка на задачата на 2 точки. Две грешки или повече, две неизпълнени задачи или повече - 1 точка и т.н.

Илюстрирайте с три примера идеята, дадена от автора I.A. Илийн, че човек винаги трябва да се съобразява с реалността, с обективните обстоятелства и закони, дадени му, в противен случай той е обречен на провал.

Покажи отговора

Могат да се дадат примери:

1) възпитаник на гимназията, който оценява квалификацията си без трудов стаж, търси добре платена работа в продължение на шест месеца, но работодателите или предпочитат кандидати с трудов стаж, или предлагат значително по-ниско заплащане, отколкото той поиска;

2) автомобилистът наруши правилата на пътя, действията му бяха записани с видеокамера, а автомобилистът трябваше да плати глоба;

3) момичето пренебрегна предупреждението на родителите си, че навън е студено и е необходимо да се облича топло, в резултат на което се простуди и се разболя.

Могат да бъдат дадени и други примери.

Каква особеност на социалното познание е написал авторът? Използвайки знанията на социалната наука, дайте две обосновки на мнението за възможността за постигане на истина в социалното познание.

Покажи отговора

1) особеност: човек е едновременно субект и обект на социално познание;

(Една функция може да бъде дадена в различен, сходен по смисъла на формулировката.)

2) обосновка:

В социалното познание има специални методи за събиране на информация, обосноваващи теоретичните принципи;

Истинността на резултатите от социалното познание може да бъде потвърдена от социалната практика.Има едно изречение с информация за видовете (типовете) държавна структура въз основа на знанията за курса, например: Има единни и федерални държави;

(Може да се направи друго предложение, съдържащо информация за типовете (типовете) на правителството.)

3) едно изречениеразчитайки на знанието на курса, същността на всеки тип (тип) държавна структура, например: Федерацията е форма на държавна система, в която териториалните единици на държавата имат политическа, икономическа и културна независимост и имат свое административно-териториално разделение.

(Може да се направи друго предложение, разкриващо въз основа на познаването на курса, същността на всеки тип (тип) на управление.)

Дайте три възможни критерия за класификация на политическите партии и посочете типовете партии, идентифицирани във всяка от тези класификации.

Покажи отговора

Правилният отговор трябва да съдържа следните елементи:

отговор на въпроса: собствената инициатива на служителя стана основа за прекратяване на трудовия договор; други основания, например:

Споразумение на страните;

Прекратяване на трудовия договор по инициатива на работодателя;

Прехвърляне на служител по негово искане или с негово съгласие за работа при друг работодател или прехвърляне на избираема работа (длъжност);

Обстоятелства, независими от волята на страните (природни бедствия и др.).

Могат да се дадат и други обосновки.

Инструктиран е да подготвите подробен отговор по темата „Гражданското общество и неговата роля в съвременния живот“. Направете план, според който ще покриете тази тема. Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са подробно описани в алинеи.

Покажи отговора

Една от опциите за план за разкриване на информация за тази тема:

1. Обявяването на правата и свободите на личността като най-висша социална ценност е предпоставка и условие за развитието на гражданското общество.

2. Асоциации на гражданското общество:

а) социални движения;

б) културни, спортни организации;

в) органи на местното самоуправление;

г) църква и т.н.

3. Основните характеристики на гражданското общество:

а) правна защита на гражданите;

б) разнообразието на интереси и тяхното прилагане чрез различни институции;

в) свободно изразяване на общественото мнение;

г) плурализъм;

д) определено ниво на гражданска култура и т.н.

4. Функциите на гражданското общество:

а) защитата на частните зони от човешкия живот;

б) наблюдение на спазването на конституционните принципи на върховенството на закона;

в) стабилизиране на социалните отношения.

Възможно е друго количество и (или) друго правилно формулиране на точки и подпункти на плана. Те могат да бъдат представени в заглавие, въпрос или смесени форми.

Изпълнявайки задача 29, можете да покажете знанията и уменията си върху съдържанието, което е по-привлекателно за вас. За тази цел изберете само ЕДИН от изявленията по-долу (29.1-29.5).

Изберете едно от изявленията по-долу, разкрийте значението му под формата на мини есе, като посочвате, ако е необходимо, различни аспекти на проблема, поставен от автора (засегната тема).

Когато изразявате своите мисли по повдигнатия проблем (определена тема), когато аргументирате своята гледна точка, използвайте знанията, придобити при изучаването на курса на социалната наука, съответните понятия, както и факти от социалния живот и собствения ви житейски опит. (Като действителен аргумент, дайте поне два примера от различни източници.)

29.1. Философия "Науката е гробище от хипотези." (А. Poincare)

29.2. Икономика „Основната социална отговорност на бизнеса е да не допринася за растежа на бедността и безработицата.“ (Б. С. Ерасов)

29.3. Социология, социална психология "Всеки човек е различен от другия и всеки ден е различен от себе си." (А. Поп)

29.4. Политология "Най-добрата държавна система за всеки народ е тази, която я е запазила като цяло." (М. Монтейн)

29.5. право „Целта на наказанието не е отмъщение, а поправяне.“ (А. Н. Радищев)

Занимавам се с „Петима с плюс“ в групата по биология и химия на Гълнур Гатауловна. Радвам се, учителят знае как да интересува темата, да намери подход към ученика. Адекватно обяснява същността на техните изисквания и дава реалистична домашна работа по обем (и не като повечето учители през годината на USE, десет параграфа на дома, но един в класа). , Ние стриктно се занимаваме с изпита и той е много ценен! Гълнур Гатауловна искрено се интересува от предметите, които преподава, винаги дава необходимата, навременна и подходяща информация. Горещо препоръчвам!

Камила

Подготвям се в „Петима с плюс“ за математика (с Даниил Леонидович) и руски език (със Зарема Курбановна). Много доволен! Качеството на часовете на високо ниво, училището по този предмет вече е само петици и четворки. Писах тестови изпити на 5, сигурен съм, че ще премина успешно OGE. Благодари ти!

Airat

Подготвил се за изпита по история и социални изследвания с Виталий Сергеевич. Той е изключително отговорен учител по отношение на работата си. Точни, учтиви, приятни за разговор. Вижда се, че човек живее работата си. Добре познава юношеската психология, има ясна методика на обучение. Благодаря ви "Пет плюс" за работата!

Leysan

Издържах изпита по руски език за 92 точки, математика за 83, социални науки за 85, мисля, че това е отличен резултат, влязох в университета на бюджет! Благодаря ви "Пет плюс"! Вашите учители са истински професионалисти, с тях е гарантиран висок резултат, много се радвам, че се обърнах към вас!

Дмитрий

Давид Борисович е прекрасен учител! Той подготвяше ниво на профила в своята група за изпита по математика, премина 85 точки! въпреки че знанията в началото на годината не бяха много. Давид Борисович знае предмета си, знае изискванията на Единния държавен изпит, самият той е член на комисията за проверка на изпитни документи. Много се радвам, че успях да вляза в неговата група. Благодаря ви "Пет плюс" за такава възможност!

виолетов

Five Plus е отличен център за подготовка за изпити. В него работят професионалисти, уютна атмосфера, приятелски екип. Учих английски и социални науки с Валентина Викторовна, преминах и двата предмета за добър резултат, доволен от резултата, благодаря!

Олеся

В центъра „Пет с плюс“ тя се занимаваше с два предмета наведнъж: математика с Артьом Маратович и литература с Елвира Равилиевна. Много ми харесаха часовете, ясна техника, достъпна форма, комфортна атмосфера. Много съм доволен от резултата: математика - 88 точки, литература - 83! Благодари ти! Ще препоръчам вашия образователен център на всички!

Артьом

Когато избрах преподаватели, в Центъра за пет плюс ме привлечеха добри учители, удобен график за класа, безплатни пробни изпити, родителите ми - достъпни цени за високо качество. В резултат на това бяхме много доволни от цялото семейство. Учих веднага по три предмета: математика, социални изследвания и английски език. Сега съм студент на КФУ на бюджетна основа и всичко благодарение на добрата подготовка - издържах изпита за високи резултати. Благодаря!

Дима

Много внимателно подбрах преподавател по социални изследвания, исках да положа изпита за максимална оценка. „Пет плюс“ ми помогна в този въпрос, учех в групата на Виталий Сергеевич, класовете бяха супер, всичко е ясно, всичко е ясно, и е забавно и лесно. Виталий Сергеевич представи материала по такъв начин, че да бъде запомнен от себе си. Много съм доволен от подготовката!

Банкова концепция идва от италианския език, а в превод означава пейка, маса. Banquieri - така наречените пари за смяна на пари и лихвари в средновековна Италия.

банка - това финансова институция, която произвежда различни видове операции с пари и ценни книжа. Банките са финансови и кредитни институции, които предоставят финансови услуги на правителството, физическите и юридическите лица. Банкови имоти:

• печалба;
• банкови операции;
• откриване и поддържане на банкови сметки на физически и юридически лица;
• дейност въз основа на държавен лиценз;
• липса на права за извършване на търговска, промишлена или застрахователна дейност.

Видове банки не са многобройни: централни банки и търговски. Централни банки - да регулира банковата система на държавно ниво, включително емисията на национална валута. Търговски банки извършват бизнес в банковата система.

Търговските банки се предлагат в три вида:

• инвестиционни банки (инвестиции, ценни книжа);
• спестовни банки (депозити, депозити);
• универсални (всички видове банкови дейности).

Функции на банките.

1. Съхранение на парите на клиентите: първата е исторически и все още е една от основните функции на банката.
2. Прехвърляне на пари от един клиент на друг по банков път (чрез промяна на съответните записи).
3. Кредити (заемите имат стимулиращ ефект върху производствения сектор на икономиката и предприемачеството; в допълнение, друг положителен аспект на тази функция е създаването на допълнително парично предлагане).
4. В ресурсите на банките привлеченият и привлечен капитал преобладава над собствения си, което води до по-голяма отговорност към клиентите вложители и кредитори.
5. Едновременна работа с клиенти от различни области на дейност, включително противници (конкуренти).

Банкови ресурси се състоят от собствен капитал и привлечени средства. Капиталът е резервен фонд на банка, средство за защита в случай на загуба на ликвидност от банката и необходимост от връщане на депозити. Капиталът се състои от:

• уставният капитал (минимален размер на имуществото на банката);
• средства за сметка на печалбата;
• допълнителен внесен капитал (доход от продажбата на ценни книжа, курсови разлики и разлики в преоценката на дълготрайни активи).

Набирането на средства в ресурсите на банката е:

• депозити на физически и юридически лица;
• междубанкови заеми;
• сметки и облигации на банката.

Банкова система.

Банкова система - Това е комплекс от всички видове национални банки и кредитни институции. Структура на банковата система се състои от две нива.

На горното ниво централна банка или емитираща банка, която регулира дейностите на цялата система. На по-ниско ниво търговските банки (универсални и специализирани - инвестиции, спестявания, ипотека, кредит и др.).

Основните елементи в инфраструктурата на банковата система:

• законодателни норми;
• оперативни процедури;
• счетоводство, отчитане и обработка на база данни;
• структура на апарата за управление (лидерство).

Банковата инфраструктура е нещо, без което банковата система не може да се развива нормално; тя представлява за банките същия регулатор на поведение, както за човек - морални и правни норми.

Говорейки за банките и банковата система, не можем да не споменем и концепцията за банкова тайна - един вид банков кодекс на честта. В някои страни на всички банкови служители е забранено да разпространяват информация за клиентите, техните сметки и парични преводи.