Neoklasszikus közgazdaságtan röviden. A neoklasszikus iskola elméletei, ötletei és alapelvei

Tanterv

1. A. Marshall gazdasági doktrínája.

2. JB Clark - az amerikai marginalizmus iskolájának alapítója - gazdasági nézetei.

3. Az általános gazdasági egyensúly fogalma V. Pareto.

A gazdaságtudomány neoklasszikus irányítása alatt számos olyan irányt és iskolát szoktak hívni, amelyek felismerik az árképzésre gyakorolt \u200b\u200bhatást, mind a termelési költségeket, mind az áruk marginális hasznosságát. Vagyis ez az irány a klasszikus és a marginalista megközelítés kombinációjának tekinthető a gazdasági jelenségek elemzésében.

A közgazdaságtan neoklasszikus irányát a "marginalista forradalom" második szakaszának is tekintik.

A neoklasszikus irányzat továbbra is a gazdaságtudomány vezetője.

A neoklasszikus irányzat kialakulása a kiváló angol közgazdász, A. Marshall nevéhez fűződik.

Alfred Marshall (1842-1924)a Cambridge-i Egyetemen tanult, matematikát tanult. Miután kitüntetéssel végzett az egyetemen, tanárként maradt. Több mint 40 évig tanított politikai gazdaságtanot, alaposan tanulmányozta a témát, de saját elképzelései is voltak. Ezek az elképzelések olyan mélyek voltak, hogy teljesen átírta a politikai gazdaságtan menetét, sőt más módon is megnevezte a témát: "közgazdaságtan".

Azzal, hogy 1890-ben kiadta fő művét, a Gazdasági alapelveket, nemcsak új korszakot nyitott a gazdaságelméletben, hanem a tudomány nevét is megváltoztatta. "Közgazdaságtan" - így kezdték hívni és hívják ma is.

Marshall a következőképpen határozta meg kutatásának tárgyát: „A gazdaságtudomány az emberi társadalom normális életének tanulmányozásával foglalkozik; tanulmányozza a jólét anyagi alapjainak megteremtésével járó egyéni és társadalmi cselekvések körét. " Vagyis Marshall elmélete ötvözi a gazdagság és az ember tanulmányozását, a vagyon létrehozásával és elosztásával kapcsolatos viselkedését.

Marshall a fenti intézkedéseket egy ideális gazdasági modell szempontjából tekinti, azaz a tökéletes verseny körülményei között, és maga a téma neve gazdaságosságot vagy maximalizálást jelent, azaz a legnagyobb eredmény elérése a legjobb áron.

Marshall ugyanakkor elismeri a "nemzeti osztalék (olvasható: nemzeti jövedelem)" rossz elosztását a mai társadalomban, de ellenzi az egyenlő felosztást. A gazdagság egyenlőtlensége a társadalom súlyos hibája, de ennek az egyenlőtlenségnek a csökkentése csak olyan eszközökkel hajtható végre, amelyek nem ássák alá a szabad kezdeményezés motívumait.

Marshall kutatásának középpontjában az ingyenes piaci árakkal kapcsolatos probléma áll. A piaci ár szerinte a határhasznosításon alapuló keresleti ár és a határköltségen alapuló kínálati ár kölcsönhatásának eredménye.

Mindenekelőtt a kereslet és kínálat kapcsolódik az árértékhez. Az árcsökkenéssel a kereslet növekszik, az ár növekedésével csökken a kereslet. Az ajánlat ezzel ellentétes. A kereslet és kínálat közötti egyensúlyi ponton egyensúlyi ár keletkezik. Az egyensúlyi pont körüli áringadozás és ennek elérése elmozdulás a gazdaság általános egyensúlya felé.

Marshall elsőként vezeti be a gazdasági elemzésbe a kereslet rugalmasságának fogalmát, vagy a kereslet volumenének árváltozásoktól való függőségének mutatóját.

A marginális termelési költségek fogalmát Marshall sikeresen használta az egységnyi termelési költségek változásának mintáinak azonosítására a termelési volumen növekedése miatt. A termelési volumen növekedése általában az egységköltségek csökkenéséhez vezet, de ez a jelenség nem abszolút. Ezt követően e következtetés alapján következtetéseket vontak le arról az optimális termelési volumenről, amelynél az egységköltség a legalacsonyabb lenne.

Marshall jelentős kiegészítést tett az érdeklődés elméletéhez is. A kamatláb értékét véleménye szerint a tőke keresletének és kínálatának aránya határozza meg, de a többé-kevésbé megtakarítani próbáló személy pszichológiája is, ha ez feltételezései szerint csak többé-kevésbé jövedelmet ígér a jövőben.

Ezt az utolsó, a kevesek egyikét később J.M. Keynes használta, aki A. Marshall tanítványának tekinthető.

John Bates Clark (1847-1936). Amerikában született, de Európában tanult. Közgazdaságtant tanított a Columbia Egyetemen.

Két alapvető mű:

- "A vagyon filozófiája" - 1886

- "A vagyon elosztása" - 1899

A vagyon - D. Clarke véleménye szerint - az emberi anyagi jólét mennyiségileg korlátozott forrása. Tökéletes versenyben a vagyont rendszeresen elosztják a termelési tényezők között. A termelés minden tényezője ebben az esetben megkapja a vagyonnak azt a részét, amelyet maga termel. És a társadalom teljes jövedelmének különböző típusokra (bérekre, nyereségre és kamatokra) bontása a közgazdaságtan tárgya. A jövedelem típusait a munkavégzéshez, a tőke biztosításához, valamint a bérek és kamatok szabályozásához kapják. Mindegyik részarányának meghatározásakor a társadalom egyik osztályának sem lehet követelése egymással szemben. A társadalmi termelés utolsó szakasza pedig a termék végső értékesítése (értékesítés a fogyasztónak). D. Clarke legfontosabb ötleteinek és értelmezéseinek ez a rövid összefoglalása világosan megmutatja a gazdasági gondolkodás mozgását az egyszerűtől az összetettig, az ötletek felvázolásától a részletes kidolgozásig.

Megjegyezzük Clark tanításának még két fontos pontját.

A statika és a dinamika vizsgálata. Van egy megalapozott analógia az elméleti mechanikával, de mégis egy olyan módszer, amely elmélyíti a gazdasági elemzést, az elmozdulás kevésbé összetett szintről bonyolultabbra való elmozdulása.

Először a vagyon megnyilvánulásait vizsgáljuk. Ezután - a gazdasági statika - azt vizsgálja, hogy mi történik később a gazdagsággal, végül pedig a gazdasági dinamikával - mi történik a gazdagsággal, amikor a társadalom megváltoztatja tevékenységének formáját és módszereit.

Miután tanulmányozta a gazdaságot a statikában, meg fogjuk állapítani egyensúlyának törvényszerűségeit. Ezután olyan tényezőket vezetünk be, amelyek megzavarják ezt az egyensúlyt, alapvetően öt közülük van:

- népesség növekedés;

- tőke növekedés;

- a gyártási technikák fejlesztése;

- a vállalkozások formáinak változása;

- a produktívabb vállalkozások túlélése és a kevésbé produktív vállalkozások megszüntetése.

Ezt követően lehetővé válik a valósághoz közeli dinamikus gazdaság modelljének felépítése.

Ez a megközelítés gyümölcsözőnek bizonyult, és később N. Kondratyev és J. Schumpeter tudósok koncepcióinak alapjává vált.

"Clark-törvény" vagy a termelési tényezők marginális termelékenységének törvénye. E törvénynek megfelelően a jövedelem elosztását a termelési tényezők határárainak alapján végzik. A törvény a tökéletes verseny feltételeiben működik, és azt jelenti, hogy a termelés állandó tőke / munka arány mellett a munka termelékenysége minden további munkavállaló bevonásával csökken, és állandó munkavállalói létszám mellett a munka termelékenysége csak a tőke / munka arány növekedésével nőhet.

A megtermelt termék forgalmazásában való részesedés a tényezők végső termelékenységétől függ. A bérek például a munkaerő végső növekedésének a termékei, és a tökéletes verseny feltételei között a munkavállalók bér formájában kapják meg munkájuk teljes termékét. Ez az álláspont nagyon ellentmondásos. És később a marxisták nem kritizálták, B. Seligmen nem fogadta el, M. Blaug nem ért vele egyet.

Mindazonáltal a "Clarke-törvény" teljes "társadalmi harmóniát" érvényesített a kortárs társadalomban. Mindazonáltal, ami irányt adott a termelési költségek szerkezetének optimalizálására vonatkozó későbbi elméletekhez. Ez a törvény erős oldala és D. Clarke feltétel nélküli eredménye.

Wilfredo Pareto (1848-1923) - olasz közgazdász. Párizsban született, de a Torinói Műszaki Egyetemen végzett. Ezután - sikeres karrier a mérnöki területen, majd - az olasz kohászati \u200b\u200büzemek főigazgatói posztja.

1891-ben érdeklődést mutatott L. Walras gazdasági munkái iránt, személyesen találkozott vele és számos cikket írt gazdasági témákról. 1892-ben Walras felajánlotta neki a lazanne-i egyetem politikai gazdaságtanát, és V. Pareto örökre közgazdász lett.

Főbb művek - "A politikai gazdaságtan" (1898), "A politikai gazdaságtan doktrínája" (1906), "Az értekezés az általános szociológiáról" (1916).

Már az életrajzból és a művek felsorolásából egyértelműen kiderül, hogy V. Pareto nem tehetett mást, mint hogy tág szemléletében különbözött, hogy nemcsak gazdag gyakorlati tapasztalatait, hanem a szociológia jó ismereteit is a gazdasági kutatásba fektette.

A gazdasági kutatás fő iránya V. Pareto - általános gazdasági egyensúly, a gazdasági egyensúly alapjának problémája. Úgy tűnt, hogy Walras örökre megállapította, hogy az egyensúly alapja az áruk hasznossága. V. Pareto, figyelembe véve, hogy a hasznosság mindenki számára egyedi, és a hasznosság összehasonlítása lehetetlen, a következő modellt javasolja. Az egyensúly nem a maximális hasznosság elérésének vágyán alapul, hanem a lakosság bizonyos szegmenseinek egyéni preferenciáinak arányán. Tagadva a hasznosság kvantitatív mérésének lehetőségét, az elemzéshez "közömbösségi görbéket" használ, amelyek az áruk teljes hasznosságát tükrözik kombinációik különböző kombinációiban és egyes kombinációk előnyben részesítését a többiekkel szemben.

A "közömbösségi görbék" lehetővé teszik a fogyasztói preferenciák kifejezését és azok felhasználásával a gazdasági egyensúly valós modelljének felépítését. V. Leontiev később nagyra értékelt álláspontja.

A "Pareto Optimum" (vagy "Pareto - Optimum") a nyereség maximalizálása érdekében végzett döntések optimális értékelésére alkalmazható.

Irodalom a témában

1. Blaug M. Gazdasági gondolat utólag. M.: Delo LTD, 1994.
2. Marshall A. A gazdaságtudomány alapelvei. M.- Haladás, 1993.
3. Samin D.K. Száz nagy tudós M.: Veche, 2000.
4. Yadgarov Ya.S. A gazdasági gondolkodás története. Tankönyv. - 4. kiadás, átdolgozva. és további - M.: INFRA-M, 2004.

Kérdések és feladatok

1. Mi a "részleges egyensúly" módszer
2. Értékelje a hasznosság és a kereslet elemzését
3. Adjon értékelést a költség- és kínálati elemzésről
4. Mi a kapcsolat az egyensúlyi ár és az időfaktor között
5. A „jóléti elmélet” mely elemeit használja A. Marshall?
6. Hogyan érzi Marshall a kormány beavatkozását és a monopólium kérdését?

Bevezetés

A "neoklasszikus iskola" kifejezés a közgazdaságtanban elődeinek a "klasszikus iskolában" való folytonosságának szempontjából.

A neoklasszikusok átvették a klasszikusoktól, a lényeg a gazdasági liberalizmus elveinek betartása és a "tiszta tudáshoz való ragaszkodás" vágya, vagy ahogy mondani szokták, a "tiszta elmélet" szubjektivista, pszichológiai és egyéb nem gazdasági rétegek nélkül. Ezért felismerve, hogy a "második hullám" marginalistái, ellentétben az "első hullám" marginalistáival, és a klasszikusokkal ellentétben, kibővítették a kutatás tárgyát (egy minőségileg új , valahogy: a matematika képességeinek, valamint az oksági és osztályozási elemzés pótlásának köszönhetően a gazdasági mechanizmus tanulmányozásának megközelítése; a gazdasági mutatók kapcsolatának és kölcsönös függőségének funkcionális jellemzői), el kell ismerni, hogy ennek az ellenkezője igaz: a neoklasszikusok ugyanakkor szűkítették kutatásaik tárgyát, mind a társadalmi, mind a makrogazdasági problémák szándékos kizárása miatt a gazdaságtudomány elméleti és módszertani problémáinak köréből.

Először is figyelmet kell fordítania a neoklasszikus elemzés módszertanának jellemzőire. Valamennyi korábbi elméletben elsősorban az érték forrását, kialakulásának abszolút törvényét emelték ki. Például az értéket a munkaerő vagy a termelés költségeiből, vagy a marginális hasznosságból származtatták. A neoklasszikusok a funkcionális elmélet felé mozdulnak el, ahol nincs hely az abszolút kategóriáknak, ezeket mind relatívnak tekintik. A gazdasági jelenségeket nem a mély okoktól a felszíni jelenségekig történő elmozdulás elve alapján elemzik, hanem az egymásrautaltság és a kölcsönös elszántság elve (a relativizmus elve) szerint.

1 Mi a neoklasszikus iskola? Miben különbözik a klasszikus iskolától?

A neoklasszikus irányzat megalkotása Alfred Marshall (1842-1924) angol közgazdász munkáihoz kapcsolódik. Ő volt a "Gazdasági alapelveivel" (1890) (orosz fordításban a "Politikai gazdaságtan alapelvei" című írásával) az, akit a más országokban jelentős befolyásra tett szert szerzett Anglo-American Economics School alapítójának tartanak.

A klasszikusokkal szemben, akik az értékelméletre összpontosítottak, a neoklasszikus iskola az árak törvényeit, valamint a kereslet és kínálat kapcsolatának elemzését helyezte a kutatás középpontjába. A költségekkel kapcsolatos vitáktól kezdve a viták átkerülnek az árképzés körülményeinek és tényezőinek, annak összetevőinek tanulmányozásába.

A. Marshall az ár "kompromisszumos" elméletét javasolta, átdolgozta és ötvözi Ricardo és Boehm-Bawerk koncepcióját - az érték munkaerő-elméletét és a marginális hasznosság elméletét. Így létrejött az ár kéttényezős elmélete, amely a kereslet (hasznosság) és a kínálat (költségek) kölcsönös viszonyainak elemzésén alapult.

A neoklasszikus iskola nem tagadja az állami szabályozás szükségességét (ez az egyik különbség a klasszikusoktól), de úgy véli, hogy korlátozni kell. Az állam megteremti a gazdasági tevékenység feltételeit. A verseny piaci mechanizmusa képes kiegyensúlyozott növekedést, a kereslet és kínálat egyensúlyát biztosítani.

A közgazdászok, akiket általában neoklasszikusoknak minősítenek, messze nem homogén iskolát képviselnek. Érdeklődési körükben különböznek és különféle problémákkal foglalkoznak. Sajátosságaik vannak az általuk alkalmazott módszerekben, a gazdasági valóság elemzésének megközelítésében. Ez megkülönbözteti őket a klasszikus iskolától is, amely elvileg homogénebb a fő képviselőinek nézeteit és következtetéseit tekintve.

A neoklasszikus iskola egyik jellemzője a grafikonok, sémák, gazdasági modellek széleskörű használata. Ez nemcsak szemléltető anyag, hanem az elméleti elemzés eszköze is.

1.1 A gazdasági egyensúly elve, amelyet A. Marshall igazol

A gazdasági egyensúly elve a neoklasszikus iskola egyik meghatározó rendelkezése. A gazdaság egyensúlya a kereslet és a kínálat, az erőforrások és az igények közötti megfelelés. Az egyensúly az ármechanizmus révén jön létre a fogyasztói kereslet korlátozásával vagy a termelés (és a kínálat) növelésével.

Az egyensúly elvét igazolva A. Marshall bevezette a közgazdaságtanba az "egyensúlyi ár" kategóriáját, amely a keresleti görbe (marginális hasznosság) és a kínálati görbe (határköltség) metszéspontja. Mindkét tényező árfeltétel; a hasznosság és a költség egyaránt fontos.

A. Marshall megközelítése figyelembe veszi mind az objektív (termelési költségek), mind a szubjektív (az áruk hasznossága) oldalt.

Rövid távon az egyensúlyi ár a kínálati görbe és a keresleti görbe metszéspontjában alakul ki. Marshall szerint „a termelési költség elve és a„ végső hasznosság ”elve kétségtelenül a kereslet és kínálat egyetlen egyetemes törvényének részét képezik; mindegyik összehasonlítható az olló egyik pengéjével. "

Egyensúlyi ár

Marshall azt is írja: "Ugyanolyan jól vitatkozhatnánk arról, hogy az értéket a hasznosság vagy az előállítási költség szabályozza-e, vagy egy papírdarabot az olló felső vagy alsó pengéje vág."

„Ha a kínálat és a kereslet egyensúlyban van, akkor az időegységenként előállított áruk mennyiségét egyensúlyi mennyiségnek, az értékesítési árat pedig egyensúlyi árnak nevezhetjük.

Ez az egyensúly stabil, azaz. az ár, némi eltéréssel tőle, hajlamos visszatérni korábbi helyzetébe, ahogy az inga a legalacsonyabb pontjától egyik vagy másik irányban leng.

Az egyensúlyi ár nem egyszer és mindenkorra megadott ár. Változik, mert összetevői változnak: kereslet - a torta csökkenő vagy növekvő marginális haszna hatására; kínálat - a határköltségek növekedésének vagy csökkenésének eredményeként. A változások sok tényező hatására következnek be: jövedelem, idő, a gazdasági helyzet változása.

A Marshall-egyensúly csak az árupiac egyensúlya. Bizonyos feltételek mellett, elsősorban a szabad versenyen érhető el.

1.2 J. B. Clark koncepciója. A jövedelem megoszlása \u200b\u200ba termelési tényezők között

A határértékek elvét a neoklasszikusok kiterjesztették a termelési szférára. John Bates Clark (1847-1939) amerikai közgazdász ezt az elvet használta (másokkal együtt) a "társadalmi jövedelem" eloszlásának problémájának megoldására.

Hogyan lehet meghatározni az egyes tényezők részarányát egy termékben?

Clarke két tényező - a munka és a tőke - kapcsolatát vizsgálja, és a következő következtetéseket vonja le:

1) az egyik tényező mennyiségi növekedésével (míg a másik változatlan marad) a hozama fokozatosan csökken;

2) a piaci árat és így az egyes tényezők részarányát annak a határterméknek megfelelően határozzák meg, amely e tényező segítségével jön létre.

A Clarke által felvetett koncepció szerint az alkalmazottak bére megegyezik a termék méretével, amelyet a marginális munkának kell "tulajdonítania". Munkavállalók felvételekor a vállalkozó nem lépi túl azt a határt, amelyen túl a további munkavállalók nem hoznak további jövedelmet. A "marginális" dolgozók által létrehozott termék megfelel a bérüknek.

Más szavakkal, a határtermék megegyezik a határjövedelemmel.

A teljes bérköltség a határtermék szorzata a dolgozók számával. A további munkavállalók munkájának eredménye meghatározza az adott vállalkozásban foglalkoztatottak javadalmazásának szintjét.

A vállalkozó jövedelme az a különbség, amely a létrehozott termék összege és a bérszámfejtés között keletkezik. Ha a béreket a munka marginális termelékenysége határozza meg, akkor a vállalkozó jövedelmét a tőke határtermelékenysége (utolsó hozzáadott egysége) határozza meg. Clarke elmélete szerint a vállalkozó, mint a termelőeszköz tulajdonosának jövedelme a befektetett tőke százalékos aránya. A nyereség a tőke tulajdonosának vállalkozói funkciójának eredménye. Abban az esetben alakul ki, amikor a vállalkozó újítóként jár el, fejlesztéseket, a termelés új kombinációit vezeti be.

Clarke disztribúciós koncepciójának sajátossága, hogy nem a "költségek" elvén alapszik, hanem a termelési tényezők hatékonyságának elvén, a termék létrehozásához való hozzájárulásukon.

Clarke szerint egy tényező "árát" a termelés növekedésének költségei határozzák meg, ha ennek a tényezőnek egy további egységét használják.

A tényezők teljesítményét az imputálás elvének megfelelően határozzák meg. A tényezők minden további egysége a teljes kiegészítő ("marginális") termékre vonatkozik, anélkül, hogy figyelembe vennénk más tényezők részvételét ebben a folyamatban. Az egyes termelési tényezők határtermelékenysége megegyezik az általa létrehozott határtermék értékével.

1.3 Sidgwick és Pigou jóléti elmélete

A jóléti elmélet fontos tendencia volt a neoklasszikus tudományban. Henry Sidgwick (1838-1900) és Arthur Pigou (1877-1959) jelentős mértékben hozzájárult ehhez.

Sidgwick "A politikai gazdaságtan elve" című értekezésében bírálta a klasszikusok vagyonmegértését, a "természetes szabadság" doktrínáját, miszerint minden egyén a saját hasznára törekedve egyszerre szolgálja az egész társadalom javát. A társadalom jövedelme az egyének jövedelméből áll. Sidgwick azzal érvel, hogy a magán- és az állami haszon nem azonos; hogy a szabad verseny biztosítja a vagyon hatékony termelését, de nem osztja el tisztességesen. A "természetes szabadság" rendszere konfliktusokat okoz a magán és a közérdek között. Sőt, a konfliktus a közérdeken belül is felmerül: a jelen pillanat előnyei és a jövő generációinak érdekei között. Sidgwick kialakulását elsősorban a vegyes gazdaság doktrínájának köszönheti.

A. Pigou fő műve "A jólét gazdasági elmélete" (első kiadás - 1920). Elméletének középpontjában a nemzeti osztalék (nemzeti jövedelem) fogalma áll. Pigou azt a feladatot tűzte ki, hogy - a "marginális nettó termék" fogalmának felhasználásával - megismerje a társadalom és az egyén gazdasági érdekeinek kapcsolatát az elosztási problémák szempontjából.

Pigou koncepciójának kulcskoncepciója az egyének gazdasági döntéseinek eredményeként felmerülő magánjuttatások és költségek, másfelől a mindenkinek felmerülő társadalmi előnyök és költségek közötti eltérés (szakadék). Úgy vélte, hogy a nem piaci kapcsolatok mélyen behatolnak az ipari gazdaságba, és nagy gyakorlati érdeklődésre tartanak számot. A tőkeáttételnek az állami adók és támogatások rendszerének kell lennie.

Figyeljünk a Pigou-effektusra is. A klasszikusok úgy vélték, hogy rugalmas bérek és ingó árak mellett a kamatláb egyensúlyba hozza a megtakarításokat és a befektetéseket, valamint a teljes kereslet mellett a pénz kínálatát és keresletét. És mi a helyzet a munkanélküliséggel? A munkanélküliség körülményei között az egyensúly neoklasszikus fogalmát Pigou-effektusnak nevezzük. Ez a hatás megmutatja az eszközök fogyasztásra gyakorolt \u200b\u200bhatását, és a pénzkínálat azon részétől függ, amely tükrözi az állam nettó adósságát. Ezért a Pigou-effektus "külső pénzeken" (arany, papírpénz, államkötvények) alapszik, szemben a "hazai pénzzel" (csekkbetétek), amelyek esetében az árak és a bérek csökkenése nem generál nettó összesített hatást. Következésképpen, amikor az árak és a bérek esnek, a "külső" likvid vagyon és a nemzeti jövedelem aránya addig nő, amíg a megtakarítási vágy telítődni nem kezd, ami viszont serkenti a fogyasztást.

A gazdasági gondolkodás fejlődésének két iránya közötti különbségek összehasonlító táblázataIXX század elején

Klasszikus közgazdasági elmélet	Marginalizmus
fő gondolat	Csak egy gazdasági jelenség (kategória) lényegének jellemzőin alapultak, átlagban vagy összértékben kifejezve.	a marginalizmus valóban alapvetően új gazdasági elemzési módszereken alapul, amelyek lehetővé teszik a jelenségek folyamatban lévő változásainak jellemzésére szolgáló határértékek meghatározását.
Értékelmélet	a klasszikus koncepció szerint az ármeghatározás a költség elvén alapszik, összekapcsolva annak értékét a munkaerő költségeivel (egy másik értelmezés szerint a termelési költségekkel).	A marginalisták koncepciója szerint az árképzés (a marginális hasznosság elmélete révén) összekapcsolódik egy termék fogyasztásával, vagyis annak figyelembevételével, hogy az értékelendő termék iránti kereslet mennyire változik, ha hozzáadódik ennek a terméknek az egysége.
A pénz kvantitatív elmélete.	Végül is a klasszikusok, szemben az elődök primitív inflációjával - D. Hume ideje óta, vagyis több mint száz éve tartó merkantilisták, „bebizonyították” a pénz semlegességének mértékét, ha csak rövid távon sem, de nem engedték meg a kúszó infláció termelésre és foglalkoztatásra gyakorolt \u200b\u200bpozitív hatásának lehetőségét. A pénz kvantitatív elméletének értelmezése szerint ez "az arányosság egyszerű, világos tétele".	a marginális forradalom "új bizonyítékot szolgáltatott" Reckardo-Mil kvantitatív pénzelméletének ortodox változatától való fokozatos eltérésre. Ennek eredményeként elérkezett az idő a pénz fő funkcióinak informális elismerésére: a forgalmi eszköz; érték vagy elszámolási egység mértéke; értéktároló, értéktároló vagy értéktároló.
Módszertan	a klasszikusok tendenciózusan tagolták a gazdasági jelenségeket, elsősorban a termelési szférát tekintve elsődlegesnek a forgalom szférájához viszonyítva, és az értéket az összes gazdasági elemzés kezdeti kategóriájaként	a marginalisták a gazdaságot egymástól függő gazdasági egységek rendszerének tekintik, amelyek gazdasági előnyöket, azaz anyagi, pénzügyi és munkaerő-erőforrásokat kezelnek.

Következtetés

Ebben a tesztben feltárták a "neoklasszikus iskola általános jellemzői" témát. Sidgwick és Pigou jólétének elméletét vizsgálják J. J. Clark koncepciója. A gazdasági egyensúly elve, amelyet A. Marshall igazolt. A következő kérdésekre adnak választ: Mi az a neoklasszikus iskola? Miben különbözik a klasszikus iskolától? A XX. Század elején az IXX-ben a gazdasági gondolkodás fejlődésének két irányát hasonlították össze.

Bibliográfia

1. Blaug S.A. Gazdasági gondolat utólag. - M.: Delo LTD, 1994.
2. Bartenev S.A. A gazdasági doktrínák története: kérdésekben és válaszokban. - M.: Jurist, 1998.
3. Clarke D.B. A vagyon megoszlása. - M.: Közgazdaságtan, 1992.
4. Mayburd E.M. Bevezetés a gazdasági gondolkodás történetébe. A prófétáktól a professzorokig. - M.: Delo, Vita - Press, 1996.
5. Marshall A. A gazdaságtudomány alapelvei. Könyv. I-III - M.: Haladás, 1993.
6. Seligmen B. A modern gazdasági gondolkodás fő áramlatai. - M.: Haladás, 1968.
7. Titova N.E. Gazdaságtudomány története: Előadások tanfolyama. - M.: VLADOS, 1997.
8. Yadgarov Ya.S. A gazdasági gondolkodás története. - M.: Közgazdaságtan, 1996.

Neoklasszikus közgazdaságtan

A gazdasági gondolkodás neoklasszikus iránya

Gazdasági neoklasszikus elmélet (neoklasszikus közgazdaságtan) - uralkodó a XX. a gazdaságtudomány iránya, amelynek támogatói fő figyelmet fordítanak az egyének önálló gazdasági tevékenységére, és a gazdaság állami szabályozásának korlátozását (vagy akár teljes elhagyását) szorgalmazzák. A "neoklasszikus gazdaságelmélet" fogalmának szinonimája gyakran tekinthető " gazdasági liberalizmus».

§egy. A neoklasszicizmus lényege

A XIX. Század végén. a gazdaságelméletben neoklasszikus irányvonal alakult ki. Ezt a nevet azért kapta, mert az abban szereplő iskolák képviselőit a klasszikus polgári politikai gazdaságtan kezdeti alapelvei - a vállalkozói szellem és az árképzés szabadsága, a piaci önszabályozás automatizmusa stb. olyan modellek kidolgozásáig, amelyek gyakorlati jelentőséggel bírnak a kapitalista cégek működése szempontjából a piaci mechanizmus rendszerében.

A neoklasszikus irányzat megjelenése a cambridge-i iskola képviselőinek, A. Marshallnak, F. Edgeworth-nek, A. Pigou-nak, A. Clarknak a fejlődésével jár, akik egy politikailag és ideológiailag semleges, "tiszta" közgazdasági elmélet megalkotását tűzték ki célul, ami a tudomány nevének megváltozásában tükröződött. "Politikai gazdaság" közgazdaságtan».

A neoklasszikus elmélet nem az olyan gazdasági kategóriák lényegét vizsgálta, mint a tulajdon és az érték, hanem a piacgazdaság külső megnyilvánulásaira koncentrált és fokozatosan elsajátította az alkalmazott tulajdonságait tudomány.

A neoklasszikus elmélet egyik jellemzője az volt mikroökonómiai fókusz tanulmányozni az egyes áruk mozgásának mechanizmusát, az egyes gazdasági egységek és piacok működését. Az elemzést a következő algoritmus szerint hajtjuk végre: a piaci mechanizmus egymással kölcsönhatásban lévő elemei közül az egyiket változónak választjuk, és megvizsgáljuk annak hatását a többi, változatlannak tartott elemre. elezsaru. A neoklasszikus elemzés egy piaci elem kölcsönös hatását főleg nem minőségi, hanem mennyiségi szempontból vizsgálja.

Ily módon " közgazdaságtan"És" politikai közgadaságtan"Az angol-amerikai irodalom szinonimának számít. Néhány nyugati tudós a politikai gazdaságtant nem a gazdaságelmélet egészének, hanem a gazdaságpolitikának, mint önálló tudományágnak érti. 7

2. bek. A gazdaságelmélet neoklasszikus irányának iskolái 8

A neoklasszicizmust képviselő fő iskolák a következők:

Osztrák (K. Menger, F. Wieser, E. Boehm-Bawerk);

Lausanne (L. Walras);

Amerikai (J. B. Clarke);

Cambridge (marsall A.).

§2.1. Osztrák Politikai Gazdasági Iskola

Az osztrák iskola alapítója Karl Menger (1840-1921), a bécsi egyetem professzora. Nemesi családban született, a bécsi és a prágai egyetemen tanult. 1871-ben, még jövőbeli egyetemi karrierje megkezdése előtt, K. Menger kiadta a "Politikai gazdaság alapjai" című munkát. A megnevezett alapmű második kiadása csak 1923-ban jelent meg, két évvel a szerző halála után. K. Menger második nagy munkája - "Kutatás a társadalomtudományok módszereiről és különösen a politikai gazdaságtanról" (1883).

Az osztrák iskola egyik fő képviselője Friedrich von Wieser (1851-1926), a német és ausztriai egyetemeken tanult báró, K. Menger hallgatója és utódja a Bécsi Egyetem Politikai Gazdasági Tanszékén. F. Wieser fő művei: "A gazdasági érték eredete és alaptörvényei" (1884), "Természeti érték" (1889), "A hatalom törvénye" (1926).

Az osztrák iskola legkiemelkedőbb képviselője Eugene Böhm-Bawerk (1851-1919) nemes, a Bécsi Egyetem professzora, osztrák pénzügyminiszter, az Osztrák Tudományos Akadémia elnöke volt, mint F. Wieser, a parlament felsőházának létfontosságú tagja. Böhm-Bawerk fő művei: "Jogok és kapcsolatok", az áruk nemzetgazdasági doktrínájának szempontjából (1881), "A gazdasági javak értékének elméletének alapjai" (1886), "Természeti érték" (1889), "Tőke és nyereség" (1889) ), "A tőke pozitív elmélete" (1891).

Az osztrák iskola gazdasági koncepciója a marginális hasznosság elméletén alapul. A koncepció határhaszon "kulcsként kezelik. A „marginális hasznosság” kifejezést F. Wieser vezette be a tudományos forgalomba.

Az osztrák iskola fogalmának megjelenése előtt a hasznosságot egy dolog objektív tulajdonságaként határozták meg, mint egy termék használati értékét, azaz. képessége bizonyos emberi szükségletek kielégítésére. Az áruk mindegyikének megvan a maga sajátos használati értéke, az áruk cseréje pedig a heterogén felhasználási értékek cseréje, egyfajta anyagcsere a társadalmi organizmusban. Mivel az áruk mint felhasználási értékek összehasonlíthatatlanok, a csere arányainak alapját az előállításuk költségeiben keresték: akár munkaerőköltségben, akár termelési költségben.

Az osztrák iskola a hasznosság ellentétes értelmezését adta: a hasznosságot szubjektív formában határozta meg, azaz. az egy személyre vonatkozó különféle igények fontossága, valamint mindegyikük sürgőssége és intenzitása miatt. Más szavakkal, a szubjektív hasznosság az adott dolog jelentősége az adott személy igényeinek kielégítésében.

§2.2. Lausanne-i Politikai Gazdasági Iskola

A neoklasszikus politikai gazdaságtanú lausanne-i iskola alapítója Leon Walras (1834-1910). Walras mély érdeklődést mutat a gazdaságelmélet problémái iránt, amelyek egész életének műveivé válnak. 1870-ben megkapta az újonnan megnyílt politikai gazdaságtan tanszéket a Lausanne-i Egyetem (Svájc) Jogi Karán. Miután 1892-ben nyugdíjba ment, Walras nem hagyta abba az aktív tudományos tevékenységet.

L. Walras fő művei: "A tiszta politikai gazdaságtan elemei, avagy a társadalmi gazdagság elmélete" (két részben jelent meg 1874-ben és 1877-ben); „Esszék a szociális gazdaságról. A társadalmi vagyon eloszlásának elmélete "(1896).

Felismerve az objektív gazdasági törvények hatékonyságát a termelési szférában, Walras úgy vélte, hogy az elosztási szféra törvényeit az emberi akarat szándékosan, az igazságosság követelményeinek figyelembevételével hozza létre. Ez meghatározza a gazdaságelmélet feladatait és felépítését. Ez utóbbi három szakaszt tartalmaz:

a piacgazdaság pozitív elmélete;

normatív eloszláselmélet;

alkalmazott elmélet, vagy politikaelmélet.

L. Walras tekinthető az általános gazdasági egyensúly elméletének megalapozójának, az ún a gazdasági egyensúly zárt matematikai modellje(3. ábra) .

Legáltalánosabb formájában ez a modell a következő ábra formájában mutatható be:

PIAC

Vállalkozók

Termelékeny szolgáltatástulajdonosok

Termékek

3. ábra "Piaci modell Walras szerint"

L. Walras az egyensúly állapotát olyannak jellemzi, amelyben a produktív szolgáltatások tényleges kereslete és kínálata megegyezik, és amelyben a termékek piacán állandó stabil ár van, és végül a termékek eladási ára megegyezik a termelő szolgáltatásokban kifejezett költségekkel.

§ 2.3. Amerikai Politikai Gazdasági Iskola

John Bates Clarke (1847-1938) jelentős mértékben hozzájárult a neoklasszikus mozgalom kialakulásához az Egyesült Államokban.

Clark Providence-ben született, főiskolát végzett, és két európai egyetemen tanult: Heidelbergben (Németország) és Zürichben (Svájc). J.B. fő foglalkozása Clarke az amerikai főiskolákon és a Columbia Egyetemen tanít, mint közgazdasági professzor.

Gazdasági kutatásaiban egyfajta tudományos döntőbírónak vallja magát abban a nagy vitában, amely a mai napig nem fejeződött be. Clarke kijelenti, hogy „vitatják a társadalom jogát a jelenlegi formájában való létezéséhez és annak valószínűségét, hogy a jövőben ilyen formában létezik. A társadalom felett súlyos vád az, hogy kizsákmányolja a munkaerőt. Ha bebizonyosodik ez a vád, akkor minden becsületes embernek szocialistává kell válnia. Minden közgazdász kötelessége tesztelni ezt a díjat. "

A módszertan területén Clarke elhagyja a politikai gazdaság régi felosztását négy részre, amelyek a termelést, az elosztást, a cserét és a fogyasztást vizsgálják. A közgazdasági elméletet három természetes szakaszra osztja:

az első az egyetemes gazdasági törvényekkel foglalkozik;

a második a gazdaság stacionárius (statikus) állapotát vizsgálja;

a harmadik a gazdasági dinamika problémáit vizsgálja.

Clarke új elemet hoz a marginális hasznosság törvényének megértésében, mint az árképzés alapjába. Véleménye szerint minden jót az jellemez, hogy kötegek hasznosság". Az egyes komponensek határértékét külön vevőcsoportok becsülik meg, ennek eredményeként kialakul az adott áru egységes piaci ára: ez a „közüzemi csomag” összes tulajdonságának marginális becslésének összege az adott vevőcsoportok szerint.

A termelési tényezők sajátos termelékenységének törvényei az, hogy minden tényezőnek van egy sajátos termelékenysége, és tulajdonosa megkapja az e tényező által létrehozott jövedelmet. Így a tőke kamatot, munkaerőt - béreket, vállalkozói tevékenységet - nyereséget, földet és beruházási javakat - bérleti díjat termel. Más szavakkal, minden termelési tényezőnek megvan a maga részaránya a termékben, tehát a jövedelemben.

Ennek a részaránynak az értékét a határtermelékenység csökkenésének törvénye, vagy másként - a határtermelékenység törvénye alapján határozzák meg. A gazdasági szakirodalomban ez a törvény a szerzőjéről kapta a nevét: „ a J.B. Clark. "

§ 2.4. Cambridge-i (angol) Politikai Gazdasági Iskola

Az angol (Cambridge) közgazdasági elmélet alapítója Alfred Marshall (1842-1924). Ezzel a névvel, amint azt korábban megjegyeztük, a gazdaságtudomány neoklasszikus irányának kialakulása társul. 1868-ban kezdett tanítani a politikai gazdaságtanot, egy ideig a bristoli és az oxfordi egyetemen dolgozott, de fő tevékenysége Cambridge-hez kapcsolódott.

Marshall a tőkés gazdaság problémáival foglalkozó több mű szerzője: "Ipari közgazdaságtan" (1889), "Ipar és kereskedelem" (1919), "Pénz, hitel és kereskedelem" (1923). Marshall fő műve 1890-ben jelent meg. Ennek az orosz nyelvű fordításnak három különböző neve van: "Political Economy Principles", "Principles of Economics Science", "Principles of Economics", amit az angol "Economics" kifejezés oroszra fordításának nehézségei magyaráznak. Ez lett a gazdasági oktatás alapja, és a 40-es évekig játszotta ezt a szerepet. XX.

A Marshall-féle gazdasági doktrína módszertanának egyik jellemzője a különféle elméletek szintézisének elve:

gyártási költségek;

határhaszon;

kereslet és kínálat, absztinencia;

marginális teljesítmény.

Marshall nem ismerte el az ok-okozati összefüggések létezését a társadalom gazdaságában, és rámutatott, hogy itt csak „az interakció kölcsönhatásai” játszódnak le, azaz funkcionális kapcsolatok. Tanulmányuk matematikai módszerek alkalmazását igényli. Arra azonban figyelmeztetett, hogy a gazdasági jelenségek matematikai bemutatása jó matematikának, de rossz közgazdaságtannak bizonyulhat.

Marshall ellenzi a munka produktívra és produktivitásra való felosztását. A munkaerő minden típusát produktívnak ismerik el, mivel mindegyiküknek hasznossága van. Az emberi munka nem anyagi tárgyakat hoz létre, hanem hasznosságot. Ezért a produktív és a produktív munka közötti megkülönböztetés mesterséges, messze elragadott.

Marshall munkájának központi eleme az ár kérdése. Az általa kidolgozott árkoncepció grafikus ábrázolását „ marshall kereszt(4. ábra). Ez a tudományban jól ismert grafikon, amelynek tengelyein az árak és a termelési volumen értékei vannak ábrázolva, ami két görbe metszéspontja: csökkenő - kereslet és növekvő - kínálat. Az egyensúlyi ár ezen görbék metszéspontjában alakul ki.

Így az egyensúlyi árat a termék hasznossága által meghatározott keresleti ár és az előállítási költségek által meghatározott kínálati ár kölcsönhatásának eredményeként értelmezik. Következésképpen az árnak (értéknek) két oka van, és ellentmondásuk egymással szemben tarthatatlan. "Lehetne - mondja Marshall - egyenlő indoklással vitatkozni arról, hogy az értéket a hasznosság vagy az előállítási költség szabályozza-e, vagy egy papírdarabot az olló felső vagy alsó pengéje vág." Ez az "ollós pengék" képe megragadja az ár (érték) két kritériumú koncepciójának lényegét.

P

S

4. ábra "Marshall Cross". Egyensúlyi árképzési modellP egyenlő és egyensúlyi eladásokQ egyenlő

John Maynard Keynes, Marshall hallgatója, a neoklasszicizmus egyik legkiemelkedőbb kritikusa és a huszadik század gazdaságelméletének egyik hatalmas új irányzatának megalapítója írta tanítójáról: „Marshall volt a történelem első nagy közgazdásza a szó valódi értelmében, aki első életét a gazdasági élet megteremtésének szentelte. a tudomány önálló tantárgy formájában, saját posztulációira építve és ugyanolyan magas tudományos pontossággal megkülönböztethető, mint a természettudományok vagy a biológiai tudományok. Marshall volt az első, aki professzionális tudományos álláspontot foglalt el ezzel a témával kapcsolatban, mint a jelenlegi vita fölött és túl álló tudományos diszciplína, olyan fegyelem, amely annyira távol áll a politikától és a politikai nézetektől, mint a fiziológia a hétköznapi orvos véleményétől.

Következtetés

A XX. Század elején. a neoklasszikus iskola volt a vezető irányzat a nyugati gazdaságtudományban. A 20. század elején felgyorsult a piacgazdaság áttérése egy másik rendszerre - a tökéletlen versenyre vagy a monopolkapitalizmus állapotára. Ez a folyamat számos közgazdászt rájött arra, hogy módosítani kell a neoklasszikus iskola elképzeléseit a gazdasági folyamat jellegéről, korrigálni kell az uralkodó elméleti elképzeléseket a piacok működésének és fejlődésének mechanizmusáról, a költségek és árak kialakulásáról, a kínálat és a kereslet kölcsönhatásának mintázatáról stb.

A neoklasszikus irányzat megjelenése egyrészt reakciót jelentett a klasszikus iskolára, beleértve a marxizmust is, azzal a szándékkal, hogy elemezni kívánja a kapitalizmus globális dinamikus folyamatait és fejlődési mintáit. Másrészt tükrözte az akkori közgazdászok azon vágyát, hogy az egyes vállalkozások (cégek) optimális irányítási módjának törvényeit megfogalmazzák a szabad verseny rendszerében, meghatározzák ennek a rendszernek a gazdasági egyensúlyának alapelveit. Mindkét problémát a polgári gazdasági gondolkodás klasszikusai által létrehozott politikai gazdaságtan tárgyának és módszerének kardinális felülvizsgálata mentén oldották meg.

Számos közgazdász járult hozzá a neoklasszikus iskola létrehozásához és fejlesztéséhez. Ezen közgazdászok érdeme abban rejlik, hogy számos új jelenséget megpróbáltak beilleszteni a neoklasszikus keretek közé, amelyek nem tükröződtek a tökéletes verseny piaci modelljeiben. Nekik köszönhetően a neoklasszicizmus megtalálta a helyét a gazdaságelméletben.

A közgazdasági elmélet mint tudomány fejlődésével megváltoztak a témára és a gyakorlati funkcióra vonatkozó nézetek.

A marginalisták politikai gazdaságtan tárgyává nyilvánították az egyének és a társadalmi intézmények (cégek, csoportok és emberek stb.) Viselkedését, céljaik elérésének módjait és eszközeit. A gyakorlati funkciót egy adott gazdasági helyzetben az alanyok viselkedésének motívumai alapos tanulmányozására szűkítették. A fő gyakorlati következtetés a vállalat gazdaságpolitikájának indoklása. A mikroökonómia megjelenése ehhez az irányhoz kapcsolódik.

A. Marshall, aki megpróbálta szintetizálni a klasszikus politikai gazdaságtan és a marginalizmus főbb rendelkezéseit, a gazdaságelmélet vagy a politikai gazdaságtan tárgyát a vagyon, részben pedig egy személy, pontosabban a cselekvésre ösztönzés és az ellenzék motívumai tanulmányozásaként határozta meg. Ez a meghatározás hangsúlyozza az ember szerepét a gazdaságban.

A neoklasszikus irányt figyelembe véve elmondhatjuk, hogy az összes bemutatott nagyban hozzájárult korunk gazdasági kapcsolataihoz. Ha belegondolunk, akkor minden, ami körülöttünk történik, az a kereslet és kínálat, a fogyasztás és a profit, amelyek folyamatosan körülöttünk forognak, de soha nem feltételezhetnénk, hogy a neoklasszikusok elméletei a 19. és a 20. században. ma alkalmazzák. Mindegyikük elméletének vagy módszerének hasznosságát igyekezett bizonyítani, hogy végül a fogyasztó elégedett legyen. Az egyetlen dolog, ami csak a változás, csak a fejlődés, újabb és modernebb koncepciók vannak kialakítva, de a gazdasági kapcsolatokban való alkalmazásuk értelme nem változik. Véleményem szerint ez a legfontosabb szempont, amelyet elméleteik alkalmazni fognak, és évtizedek alatt relevánsak lesznek.

Az orosz közgazdasági szakirodalomban pedig a gazdaságelmélet definíciói annak tudományaként jelennek meg, hogy a korlátozott erőforrásokat hogyan lehet áruk és szolgáltatások előállításában felhasználni, racionálisan elosztani és kicserélni őket, megpróbálva kielégíteni az emberek korlátlan igényeit a képességek teljes fejlesztése és az emberi képességek bővítése érdekében.

A gazdasági elméletek a gazdasági gyakorlat által felvetett problémákra kerestek választ, de csak a gazdasági valóság megértésének és dinamikájának előrejelzésének eszközei maradnak. A gazdaságelmélet, mint tudomány minden iránya különböző oldalakról tárja fel témáját, mert az emberi élet különböző aspektusait öleli fel. Ennek a tudománynak a témája rendkívül összetett és sokrétű, mert az emberi élet tevékenysége összetett és sokszínű, beleértve a gazdaságot is, ami nem teszi lehetővé rövid és egyben átfogó meghatározás megadását.

Bibliográfia:

Davydenko L.N. "Gazdaságelmélet", Minszk, 2007;

Kulikov L.M. "Gazdaságelmélet", kilátás, -M, 2004;

Marshall A. "A politikai gazdaságtan alapelvei", - M.: Haladás, 1993;

Moszkvai Állami Műszaki Egyetem N.E. Bauman. Közgazdasági elmélet / szerk. Lobacheva E.N., - M., Felsőoktatás, 2009;

A gazdaságelmélet neoklasszikus iránya [Útmutató a Közgazdaságtudományi Kar hallgatóinak] / "Ivanovo Állami Energetikai Egyetem ÉS. Lenin "Általános Gazdaságelméleti Tanszék, -Ivanovo, 2004;

RINH. Gazdaságelmélet agglegényeknek [tankönyv] / szerk. Dr. econ. tudományok prof. Kuznetsova N.G., Cand. gazdasági. tudományok prof. Lubneva Y.P., -R-n / D, 2010;

Gazdaságelmélet: [tankönyv gazdasági szakterületekre beiratkozott egyetemi hallgatók számára] / szerk. I. P. Nikolaeva; 2. kiadás - M, 2008;

Gazdaságelmélet / szerk. Kuznyecova N.G., március, -M-R-n / D, 2007;

Gazdaság és menedzsment a vállalkozásoknál: tudományos és oktatási portál, 2002-2008, -http: //www.eup.ru;

Wikipedia: The Free Encyclopedia, 2011, - http://www.wikipedia.ru.

Félévi áttekintés

női hallgatók: Zhuravleva A.S.

kar: Kereskedelem és marketing, Tanfolyam, csoportok YKZS-211

évfolyam könyv száma: 09064

a 72-es témában:

Bíráló: , év.

Félévi áttekintés

a Gazdaságelméleti Tanszéken

női hallgatók: Zhuravleva A.S.

kar: Kereskedelem és marketing, Tanfolyam, csoportok YKZS-211

évfolyam könyv száma: 09064

a 72-es témában: "A gazdaságelmélet neoklasszikus iránya"

Bíráló: , év.

1 Gazdaságelmélet: [tankönyv a gazdasági szakokra beiratkozott egyetemi hallgatók számára] / szerk. I. P. Nikolaeva; 2. kiadás - M, 2008. - 2-7. O

2 RINH. Gazdaságelmélet agglegényeknek [tankönyv] / szerk. Dr. econ. tudományok prof. Kuznetsova N.G., Cand. gazdasági. tudományok prof. Lubneva Y.P.-R-n / D, 2010, -s.2-8

3 Kulikov L.M. "Gazdaságelmélet", Prospect, -M, 2004, -45

4 A gazdaságelmélet neoklasszikus iránya [Módszertani útmutatások a Közgazdaságtudományi Kar hallgatóinak] / "Ivanovo Állami Energetikai Egyetem ÉS. Lenin "Általános Gazdaságelméleti Tanszék, -Ivanovo, 2004, -p.6-8

5 Kulikov L.M. "Gazdaságelmélet", Prospect, -M, 2004, p.42

6 Kulikov L.M. "Gazdaságelmélet", Prospect, -M, 2004

7 Gazdaságelmélet / szerk. Kuznyecova N.G., március, -M-P-n / D, 2007, -482-483

Neoklasszikus Vizsga \u003e\u003e Közgazdaságtan

Második hullámú marginalisták, akik elődök lettek neoklasszikus irányokat gazdasági elmélet, köszönhetően az oksági megközelítés funkcionális ...

NEOKLASSZIKUS ISKOLA

(neoklasszikus iskola) A közgazdaságtan egyik fő iskolája, amely a marginalisták munkájából származik, amely a ritkaságtól függően meghatározta ( lát: munkaerő-elmélet és azt hittük, hogy az egyensúlyi árakat a kínálat és a kereslet egyensúlya határozza meg. Ezt először a mikroökonómia területén alkalmazták az egyének és a vállalkozások viselkedését, amelyek maximalizálják (hasznosság) és a jövedelmet. Lát: profitmaximalizálás. A neoklasszikus megközelítést Alfred Marshall (1842-1924) részletesen kifejtette gazdasági alapelveiben (1890); a makrogazdasági elméletekről szóló modern tankönyvek feltűnően hasonlítanak ehhez a munkához. A neoklasszikus elvek alkalmazása a makroökonómiában nem volt olyan gyors, mint annak felismerése, hogy a gazdasági aggregátumok tükrözik az egyéni döntések összegét. Az általános egyensúlyelmélet kialakulása azonban lehetővé tette a neoklasszikus makroökonómikusok számára, hogy a mikroökonómia területén korábban kialakított struktúrákhoz hasonló struktúrákat hozzanak létre ( lát: új klasszikus makroökonómia.

Üzleti. Szótár. - M.: "INFRA-M", "Ves Mir" kiadó. Graham Betts, Barry Braindley, S. Williams és mtsai. Általános szerkesztőség: Ph.D. Osadchaya I.M.. 1998 .

Nézze meg, mi a "NEOKLASZTIKUS ISKOLA" más szótárakban:

Szociológiai enciklopédia

NEOKLASSZIKUS ISKOLA - Angol. neo klasszikus iskola; német neoklassische Schule. A nyugati politika iránya, gazdaság, módszertan, a rogo alapja a marginalizmus elmélete. N. sh. igyekszik igazolni az erőforrások optimális felhasználását és meghatározni a ... ... létrehozásának alapelveit. A szociológia magyarázó szótára

Az 1870-es években alapították. Képviselők: Karl Menger, Friedrich von Wieser, Eigen von Boehm Bawerk (osztrák iskola), W. S. Jevons és L. Walras (matematikai iskola), J. B. Clark (amerikai iskola), Irving Fischer, A. Marshall és A. Pigou ... ... Wikipédia

NEOKLASZIKUS ELMÉLET - (iskola) (eng. neoklasszikus közgazdaságtan) - a gazdasági gondolkodás iránya, tükrözve a klasszikus politikai gazdaságtan gondolatait (lásd: Klasszikus iskola), valamint azok további fejlődését és fejlődését a marginalista iskola keretein belül (lásd: Marginalizmus; ... ... Pénzügyi és hitel-enciklopédikus szótár

NEOKLASZTIKUS ISKOLA - a 20. századi gazdasági gondolkodás egyik fő iránya, amely a marginalista forradalom eredményeként jött létre. A marginális hasznosság és a határtermelékenység fogalmának kialakításával együtt a század elején N.sh. bemutatta a legtöbbet ... ... Nagy közgazdasági szótár

Neoklasszikus közgazdaságtan - NEOKLASZIKUS GAZDASÁGTANI Gazdasági Gondolat Iskola, amely a 19. században jelent meg és tanítását a marginalizmus tanaira alapozza. Alapítói: J. Clark, F. Edgeworth, I. Fisher, A. Marshall, V. Pareto, L. Walras és C. Wicksell. Tudósok ... ... Közgazdasági szótár

Sok országban a büntetőjogi doktrínában az uralkodó tendencia, amelynek meghatározó hatása alatt a világ legtöbb államának büntetőjogi szabályozása a 19. század eleje óta fejlődik. A klasszikus nevét ennek az iskolának adták a támogatók ... ... Az ügyvéd enciklopédiája

A libertárius filozófia része A libertarizmus Folytatás ... Wikipédia

Ennek a kifejezésnek más jelentése van, lásd Chicago School. Chicago iskola iránya a gazdaságelméletben. Az iskola alapítója amerikai közgazdász, közgazdasági Nobel-díjas, Milton Friedman. Fő ... ... Wikipédia

A cikk a skolasztikáról szóló sorozat része ... Wikipédia

Könyvek

• Színészi képességek. American School, Bartow A., Idézet "A színészet egyéni és meghitt eszköz, amely segít nekünk megmutatni a legjobb oldalunkat" H. Cronin` Ez a könyv a gondolat és az észlelés szabadságát - a legfontosabb ... Kategória: Művészettörténet és elmélet Kiadó: Alpina Non-fiction, Gyártó:

A gazdasági gondolkodás neoklasszikus iránya

Gazdasági neoklasszikus elmélet (neoklasszikus közgazdaságtan ) - uralkodó a XX. a gazdaságtudomány iránya, amelynek támogatói fő figyelmet fordítanak az egyének önálló gazdasági tevékenységére, és a gazdaság állami szabályozásának korlátozását (vagy akár teljes elhagyását) szorgalmazzák. A „neoklasszikus közgazdasági elmélet” kifejezést gyakran a „gazdasági liberalizmus” szinonimájának tekintik.

A neoklasszicizmus lényege

A XIX. Század végén. a gazdaságelméletben neoklasszikus irányvonal alakult ki. Ezt a nevet azért kapta, mert az abban szereplő iskolák képviselőit a klasszikus polgári politikai gazdaságtan kezdeti alapelvei - a vállalkozói szellem és az árképzés szabadsága, a piaci önszabályozás automatizmusa stb. olyan modellek kidolgozásáig, amelyek gyakorlati jelentőséggel bírnak a kapitalista cégek működése szempontjából a piaci mechanizmus rendszerében.

A neoklasszikus irány megjelenése a cambridge-i iskola képviselőinek, A. Marshallnak, F. Edgeworth-nek, A. Pigou-nak, A. Clark-nak a fejlődésével jár, akik egy politikailag és ideológiailag semleges, "tiszta" közgazdasági elmélet megalkotását tűzték ki célul, amely a tudomány nevének megváltozásában "Politikai gazdaság" a "közgazdaságtan" -on.

A neoklasszikus elmélet nem az olyan gazdasági kategóriák lényegét vizsgálta, mint a tulajdon és az érték, hanem a piacgazdaság külső megnyilvánulásaira koncentrált és fokozatosan elsajátította az alkalmazott tulajdonságait tudomány.

A neoklasszikus elmélet egyik jellemzője a mikroökonómia volt összpontosítson az egyes áruk mozgási mechanizmusának, az egyes gazdasági egységek és piacok működésének tanulmányozására. Az elemzést a következő algoritmus szerint hajtjuk végre: a piaci mechanizmus egymással kölcsönhatásban lévő elemei közül az egyiket változónak választjuk, és megvizsgáljuk annak hatását a többi, változatlannak tartott elemre, és így tovább mindegyikre elezsaru. A neoklasszikus elemzés a piaci elem kölcsönös hatását főleg nem minőségi, hanem mennyiségi szempontból vizsgálja.

Így a "közgazdaságtan" és a "politikai gazdaságtan" az angol-amerikai irodalom szinonimája. Néhány nyugati tudós a politikai gazdaságtant nem a gazdaságelmélet egészének, hanem a gazdaságpolitikának, mint önálló tudományágnak érti.

A gazdaságelmélet neoklasszikus irányának iskolái.

A neoklasszicizmust képviselő fő iskolák a következők:

• 1. osztrák (K. Menger, F. Wieser, E. Böhm-Bawerk);
• 2. Lausanne (L. Walras);
• 3. amerikai (JB Clarke);
• 4. Cambridge (A. marsall).

Osztrák Politikai Gazdasági Iskola

Az osztrák iskola alapítója Karl Menger (1840-1921), a bécsi egyetem professzora. Nemesi családban született, a bécsi és a prágai egyetemen tanult. 1871-ben, még jövőbeli egyetemi karrierje megkezdése előtt, K. Menger kiadta a "Politikai gazdaság alapjai" című munkát. A megnevezett alapmű második kiadása csak 1923-ban jelent meg, két évvel a szerző halála után. K. Menger második nagy munkája - "Kutatás a társadalomtudományok módszereiről és különösen a politikai gazdaságtanról" (1883).

Az osztrák iskola egyik fő képviselője Friedrich von Wieser (1851-1926), a német és ausztriai egyetemeken tanult báró, K. Menger hallgatója és utódja a Bécsi Egyetem Politikai Gazdasági Tanszékén. F. Wieser fő művei: "A gazdasági érték eredete és alaptörvényei" (1884), "Természeti érték" (1889), "A hatalom törvénye" (1926).

Az osztrák iskola legkiemelkedőbb képviselője Eugene Böhm-Bawerk (1851-1919) nemes, a Bécsi Egyetem professzora, osztrák pénzügyminiszter, az Osztrák Tudományos Akadémia elnöke volt, mint F. Wieser, a parlament felsőházának létfontosságú tagja. Böhm-Bawerk fő művei: "Jogok és kapcsolatok", az áruk nemzetgazdasági doktrínájának szempontjából (1881), "A gazdasági javak értékének elméletének alapjai" (1886), "Természeti érték" (1889), "Tőke és nyereség" (1889) ), "A tőke pozitív elmélete" (1891).

Az osztrák iskola gazdasági koncepciója a marginális hasznosság elméletén alapul. A "marginális hasznosság" fogalma » kulcsként kezelik. A „marginális hasznosság” kifejezést F. Wieser vezette be a tudományos forgalomba.

Az osztrák iskola fogalmának megjelenése előtt a hasznosságot egy dolog objektív tulajdonságaként határozták meg, mint egy termék használati értékét, azaz. képessége bizonyos emberi szükségletek kielégítésére. Az áruk mindegyikének megvan a maga sajátos használati értéke, az áruk cseréje pedig a heterogén felhasználási értékek cseréje, egyfajta anyagcsere a társadalmi organizmusban. Mivel az áruk mint felhasználási értékek összehasonlíthatatlanok, a csere arányainak alapját az előállításuk költségeiben keresték: akár munkaerőköltségben, akár termelési költségben.

Az osztrák iskola a hasznosság ellentétes értelmezését adta: a hasznosságot szubjektív formában határozta meg, azaz. az egy személyre vonatkozó különféle igények fontossága, valamint mindegyikük sürgőssége és intenzitása miatt. Más szavakkal, a szubjektív hasznosság az adott dolog jelentősége az adott személy igényeinek kielégítésében.