Използване на критерия като подобряване на морала. Олга викторовна се подготвя за успешен изпит по социални науки

1.

2) циклична циркулация

4) напредък

2.

3.

1) социален прогрес

2) социална стратификация

3) социална адаптация

4) социална мобилност

4.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

5.

1) отмирането на обичая на кръвна вражда

2) изобретения на писането

4) успех в изследването на космоса

6. Поставете липсващата дума:

7. Дали следните преценки за социалния прогрес са верни?

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

8.

9. Дали следните преценки за социалния прогрес са верни?

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

10.

1) модернизация 3) революция

2) еволюция 4) реформа

11.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

12.

1) контрареволюция 3) революция

2) реформа 4) контрареформа

13.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

14.

2) революционни промени

3) постепенни процеси

4) скокове и граници

15.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

16.

1) реформа 3) революция

2) перестройка 4) стагнация

17.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

18.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

19.

2) разделение на труда

3) възникването на държавата

4) всичко по-горе

20. С помощта на такъв критерий като хуманизирането на обществото е възможно да се покаже прогресивно

характер

2) смекчаване на правната отговорност

21.

1) стагнация 3) регресия

2) напредък 4) модернизация

22.

3) степента на увеличаване на човешката свобода

23.

2) връщане към по-малко съвършен

3) промяна към по-лошо

4) преход от просто към по-сложно

24.

2) увеличаване на броя на психологическите проблеми на човек с развитието на компютърните технологии

25. Задаване на кореспонденция:

Специфични черти	Форми на социален прогрес
	1) реформа 2) революция

26.

Социална реформа; стагнация; социална

27.

1) напредък 3) модернизация

2) стагнация 4) регресия

28.

3) перестройка 1985

4) всичко по-горе

29.

А) фактически характер

30.

Определете кои позиции на текста са:

А) фактически характер

Б) естеството на ценностните съждения

31.

Определете кои позиции на текста са:

А) фактически характер

Б) естеството на ценностните съждения

Семинар "Социален прогрес"

1. Термините "подобрение", "прогресивно движение" се отнасят до идеята за развитието на обществото като

1) регресия

2) циклична циркулация

3) ненасочен процес

4) п регресирамд

2. Верни ли са следните преценки за социалния прогрес?

А. Съвременните идеи за социален прогрес потвърждават неговата непоследователност.

Б. Понятията "прогрес" и "регресия" са произволни.

1) само вярно А 3) и двете съждения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

3. Развитието на обществото, което се характеризира с преход от по-ниско към по-високо, е

1) социален прогрес

2) социална стратификация

3) социална адаптация

4) социална мобилност

4. Дали следните преценки за същността на социалните промени са верни?

А. Всички промени в обществото са в съответствие със социалния прогрес.

Б. Темпът на социални промени се ускорява.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само Б4) и двете съждения са погрешни

5. С помощта на такъв критерий като подобряването на морала на хората можете да покажете прогресивен характер

1) изсъхване на обичая кръвна вражда

2) изобретения на писането

3) доктрина за разделението на властите

4) успех в изследването на космоса

6. Поставете липсващата дума: (ръчно)

„Индустриалната революция се нарича заместване на ___ труд с машина, манифактура - с фабрика.“

7. Дали следните преценки за социалния прогрес са верни?

А. В съвременната епоха прогресът обхваща всички области на социалния живот.

Б. Социалният прогрес не е характерен за традиционното общество.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) вярно е само B 4) и двете преценките са погрешни

8. Характерна черта на регресията в обществото е

1) преход от по-ниско към по-високо

2) движение nобратно към по-малко съвършен

3) преход от просто към сложно

4) придвижване напред към по-съвършен

9. Дали следните преценки за социалния прогрес са верни?

А. Един от критериите за социален прогрес е устойчивият икономически растеж на повечето държави в съвременния свят.

Б. Най-очевидните прояви на социален прогрес в сферата на материалното производство.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) е само вярно Б 4) и двете съждения са погрешни

10. Определение: "Процесът на преход от традиционно, аграрно общество към модерни, индустриални общества" се отнася до концепцията

1м odernizация 3) революция

2) еволюция 4) реформа

11. Правилни ли са следните преценки за регресията на обществото?

А. Регресията е глобален процес, който характеризира движението на човешкото общество през историческото време.

Б. Регресия - назад движение на обществото, отстъпление от завоюваните позиции, връщане към предишното ниво.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) само вярно Б 4) и двете съждения са погрешни

12. Определение: "Радикална качествена революция в цялата социално-икономическа и политическа структура на обществото" се отнася до концепцията

1) контрареволюция 3 ) революцията

2) реформа 4) контрареформа

13. Правилни ли са следните преценки относно критериите за социален прогрес?

А. Критерият за социален прогрес може да бъде подобряването на морала на хората.

Б. Критерият за социален прогрес може да бъде развитието на човешкия ум.

1) само A е вярно 3) и двете са верни съждения

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

14. Характерна черта на еволюционните промени в живота на обществото е (са)

1) регресивен фокус

2) революционни промени

3) постепенно nпроцеси

4) скокове и граници

15. Правилни ли са следните преценки относно революциите?

А. Революциите са трансформации, които не засягат основните основи на обществото.

Б. Революциите са винаги трайни.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) само B е вярно 4) и двете съждения са погрешни

16. Определение: „Промяна във всеки аспект на социалния живот, който не разрушава основите на съществуващата социална структура на обществото“ се отнася до концепцията

1) стр униформа 3) революция

2) перестройка 4) стагнация

17. Правилни ли са следните преценки относно реформите?

А. Реформите обикновено засягат всички страни.

Б. Реформите винаги се извършват „отгоре“, провеждат се от правителството, макар и под натиска на широките маси от населението.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) само вярно Б 4) и двете съждения са погрешни

18. Правилни ли са следните преценки относно модернизацията?

А. Модернизацията е въведение

на дадена държава към културата, технологиите и научните постижения на индустриалното общество.

Б. Основата за модернизация е развитието и разпространението на културата на „модерността“: пазарни отношения, рационални ценности, предпазливост.

1) само A е вярно 3) и двете съждения са правилни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

19. Напредъкът в историята на човечеството през примитивния период е

1) преходът от говедовъдство към земеделие

2) разделение на труда

3) възникването на държавата

4) всички изброени

20. С помощта на такъв критерий като хуманизирането на обществото е възможно да се покаже прогресивно

характер

1) развитие на компютърни технологии

2) смекчаващ правен отговорност

3) открития в областта на нанотехнологиите

4) промени в процедурата за парламентарни избори

21. Упадъкът на занаятите и търговията в Русия след монголското нашествие е пример

1) стагнация 3) п дегресияи

2) напредък 4) модернизация

22. Най-високият критерий за социален прогрес от гледна точка на съвременните представители е

1) развитие на производителните сили

2 морално, духовно и морално състояние на обществото

3) степен нарастващ човек свобода

4) развитие на човешкия ум

23. Характерна черта на напредъка в обществото е

1) преход от по-високо към по-ниско

2) връщане към по-малко съвършен

3) промяна към по-лошо

4) преход от просто към по-трудно

24. Какъв пример илюстрира противоречивия характер на социалния прогрес?

1) увеличаване на продължителността на човешкия живот с развитието на медицината

2) увеличаване на броя на психологическите човешки проблеми с развитието на компютърните технологии

3) прираст на градското население с развитието на транспорта

4) улесняване на комуникацията на хората с развитието на мобилни комуникации и компютърни мрежи

25. Задаване на кореспонденция:

Специфични черти	Форми на социален прогрес
А) разрушаване на основите на съществуващия социален ред Б) активни политически действия на масите Б) целенасочена трансформация на която и да е страна от обществения живот Г) наличието на цел за прехвърляне на лидерството на обществото в ръцете на нова класа Г) запазване на основните основи на съществуващата система	1) реформа 2) революция

26. По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на един, са свързани с понятието „прогрес“. Намерете термин, който не е свързан с напредъка.

Социална реформа; стагнация; социална

революцията; социално развитие; модернизация. 27. Упадъкът на Римската империя след нахлуването на варварите и образуването на варварски царства върху нейните руини е пример

1) напредък 3) модернизация

2) стагнация 4) повторно gress

28. Пример за модернизация е

1) Реформите на Петър от 18 век.

2) Индустриализацията на Сталин от 30-те години. XX век

3) перестройка 1985

4) всички изброениъъъ

29. Прочетете текста по-долу, всяка позиция е номерирана.

(1) Обществото е продукт на съвкупната дейност на много хора. (2) Според древногръцкия философ Аристотел само хората са в състояние доброволно и съзнателно да се обединят в общество, което прави човека „политическо животно“. (3) Като начин на човешко съществуване обществото трябва да изпълнява набор от специфични функции, за изпълнението на които се формират подходящи организации (институции) и отношения. (4) Според нас един от най-належащите проблеми на нашето време, от решението на който зависи бъдещето на човечеството, е проблемът за връзката между обществото и природата.

Определете кои позиции на текста са:

А) фактически характер 13

Б) естеството на ценностните съждения 24

30. (1) Човечеството като цяло, според нас, никога не е регресирало, но движението му напред може да се забави и дори да спре за известно време. (2) Френски философ и педагог J-A. Кондорсе признава социалния прогрес, считайки го за критерий за развитие на разума. (3) Напредъкът върви в много посоки във всички области на човешката дейност и в същото време има странични ефекти, неприятни, негативни последици. (4) Смята се, че концепцията за прогрес в съвременните условия все повече се трансформира към обогатяването му с хуманистични характеристики.

Определете кои позиции на текста са:

А) фактически характер 3

Б) естеството на ценностните съждения 124

31. (1) Реформата е всяка степен на подобрение във всяка област от живота, извършена едновременно, чрез поредица от постепенни трансформации, които не засягат основните основи. (2) Според повечето изследователи реформите могат да бъдат както прогресивни, така и регресивни (реакционни). (3) От гледна точка на съветската историческа наука, тъй като реформите винаги се извършват „отгоре“ от сили, които вече имат власт и не искат да се разделят с нея, тогава резултатите от реформите винаги са по-ниски от очакваните. (4) Въпреки това, степента на реформаторските трансформации, по наше мнение, може да бъде много значима, дори да промени социалния ред.

Определете кои позиции на текста са:

А) фактически характер 1

Б) естеството на ценностните съждения 234

ДОПЪЛНИТЕЛНО

Дали следните преценки за социалния прогрес са верни?

А. Концепцията за "социален прогрес" отразява посоката на социалното развитие.

Б. Резултатите от социалния прогрес са противоречиви.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни

4) и двете съждения са погрешни

A5. Правилни ли са следните преценки за регресията на обществото?

А. Регресията е движение напред към по-съвършеното.

Б. Регресията винаги има пространствена и времева характеристика.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) само вярно Б 4) и двете съждения са погрешни

Определение: "Насочено развитие, което се характеризира с преход от по-ниско към по-високо, от по-малко съвършено към по-съвършено" се отнася до концепцията

1) стагнация 3) регресия

2) напредък 4) модернизация

11. Истина ли са следните преценки относно критериите за социален прогрес?

А. Критерият за социален прогрес може да бъде нивото на развитие на производителните сили.

Б. Критерий за социален прогрес може да бъде нивото на развитие на социалните институции, включително науката и културата.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете са верни съждения

4) и двете съждения са погрешни

13. Истина ли са следните преценки за социалния прогрес?

А. Напредъкът в една област на социалния живот може да бъде придружен от регресия в друга.

Б. Социалният прогрес може да бъде изобразен графично като възходяща прекъсната линия.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни

4) и двете съждения са погрешни

15. Правилни ли са следните преценки за същността на революцията?

А. Революцията е промяна (трансформация, реорганизация) на всеки аспект от обществения живот, който не разрушава основите на съществуващата социална структура.

Б. Революцията е постепенен преход на обществото от едно състояние в друго.

1) само A е вярно 3) и двете твърдения са верни

2) само B е вярно 4) и двете решения погрешно

17. Правилни ли са следните преценки относно реформите?

А. Реформите могат да се проведат във всички сфери на обществения живот.

Б. Реформите могат да променят социалните системи или видовете икономическа дейност.

1) само A е вярно 3) са вернии двете решения

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

A5. Правилни ли са следните преценки за социалното развитие?

А. Човечеството като цяло никога не е регресирало.

Б. Движението на човечеството напред може да се забави, спре.

1) само A е вярно 3) и двете съждения са правилни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

Правилни ли са следните преценки относно революциите?

А. Революцията е периодична.

Б. Революциите винаги са краткотрайни.

1) само вярно А 3) и двете съждения са верни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

A3. Правилни ли са следните преценки за напредъка на обществото?

А. Прогресът е глобален процес, който характеризира движението на човешкото общество през историческото време.

Б. Понятието „прогрес“ не се прилага за политиката и религията.

1) само A е вярно 3) и двете съждения са правилни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

А1. Правилни ли са следните преценки относно модернизацията?

А. Модернизацията е революционен преход от прединдустриално към индустриално общество.

Б. Модернизацията се извършва чрез сложни реформи, разтегнати във времето.

1) само A е вярно 3) и двете съждения са правилни

2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

22. Истина ли са следните преценки за социалния прогрес?

А. Напредъкът в различни сфери на обществения живот се случва с неравномерни темпове.

Б. Напредъкът в някои сфери на обществения живот може да се комбинира с регресия в други сфери.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете съждения са погрешни

Част 3 (В) (колекция Баранов V-19)

Прочетете текста и изпълнете задачи C1 - C4.

„Обществото е най-сложният социален организъм и е невъзможно да се оцени в едномерна координатна система. Необходимо е да се използва група, набор от критерии, всеки от които би модифицирал водещия (основен, решаващ) критерий по отношение на различни периоди от човешката история и към отделните сфери на обществото.

Трябва да се има предвид, че в публикации по тази тема социалният и социалният прогрес обикновено се считат за синоними. Междувременно те не са идентични, както и връзките, свързани с тях. Социалните отношения са само част от социалните отношения. Следователно социалният прогрес включва прогресивни промени както в самата социална сфера (отношения между класове, вътрекласови промени, отношения между град и село, физически и умствен труд, развитие на социално-класовата структура на обществото и политическата надстройка), така и извън него: производствени (икономически), идеологически, външнополитически и други отношения. Това означава, че критериите за социален прогрес трябва да обхващат по-широки явления и процеси от самите социални.

За да се установи общият социологически критерий за прогрес, се изисква също така да се определи областта на социалния живот, която няма алтернатива. Това означава, че подобна област не може да бъде елиминирана в нито едно общество, в която и да е историческа епоха.

Тя трябва да бъде една обща черта, незаменима собственост за всяко общество и фундаментална, решаваща област, без която нейното съществуване и развитие е невъзможно. Друго изискване за него: приемственост на функционирането, която осигурява приемствеността на обществото, а оттам и обективната възможност за сравнение, сравнение на нивата на развитие "

(Напредъкът и регресията на Миголатиев: философски аспект

// Социални и хуманитарни знания. 2004, № 3. С. 81-82).

С1. Как може обективно да се оцени конкретно общество? Каква е причината за този начин на оценка?

С2. Въз основа на текста посочете как се различават понятията "социален прогрес" и "социален прогрес". Коя е по-широка по съдържание?

SZ. Посочете трайните, вечни фактори („сферата на социалния живот, която няма алтернативен характер“) на съществуването на обществото, неговата еволюция?

С4. Формулирайте общ критерий за социален прогрес в условията на съвременната цивилизация. Разширяване на социалното му значение.

ЦИВИЛИЗАЦИЯ

14. Кои от следните преценки за връзката „цивилизация - култура“ са верни?

А. Цивилизация - адаптиране към условията на природната среда; културата е творческото отношение на човека към света и към себе си.

Б. Цивилизацията е съществуване; културата е по-задължителна (задължението да бъдеш човек).

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете съждения са правилни

4) и двете съждения са погрешни

15. Правилни ли са следните съждения (посочете най-дълбоката обосновка)?

А. Обединението (довеждането до еднообразие) на цивилизацията е неприемливо, тъй като е възпрепятствано от съществуващите социално-политически бариери, държавния суверенитет.

Б. Обединяването (довеждането до еднаквост) на цивилизацията е неприемливо, тъй като цивилизационното многообразие е също толкова необходимо за стабилността и развитието на човешкото общество, колкото генетичното разнообразие е за природата.

1) вярно е само А

2) само вярно Б.

3) и двете твърдения са верни

4) и двете съждения са погрешни

Цивилизацията е:

А. Определен етап от социалното развитие.

Б. Високо ниво на култура и възпитание.

Б. Набор от определени норми, които отличават една общност от хора от друга.

Г. Специалното състояние на обществото с права и свободи.

1) вярно A B

2) вярно е B G

3) правилно A B C д

Използвайки такъв критерий като подобряване на морала на хората,

Може да показва прогресивен характер

1) успех в изследването на космоса

2) отмирането на обичая на кръвното отмъщение

3) теории за върховенството на закона

4) декодиране на човешкия геном

Преходът от ръчен към машинен труд е пример

1) социална революция

2) социални реформи

3) научна революция

4) социален прогрес

3. Верни ли са следните преценки за социалния прогрес?

А. В съвременната епоха прогресът обхваща всички области на социалния живот.

Б. Социалният прогрес не е характерен за традиционното общество.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете съждения са погрешни

4. Истина ли са следните преценки за социалния прогрес?

А. Един от критериите за социален прогрес е устойчивият икономически растеж на повечето държави в съвременния свят.

Б. Най-очевидните прояви на социален прогрес в сферата на материалното производство.

1) вярно е само А

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете съждения са погрешни

Революцията и реформата са

1) социални институции

2) форми на социални трансформации

3) елементи на обществото като система

4) видове социални връзки

Реформа, за разлика от други форми на социална промяна,

1) засяга всички сфери на обществения живот

2) обикновено се извършва от властите

3) представлява драматична качествена промяна

4) включва радикално обновяване на социалните отношения

Революцията като начин за социален прогрес

2) по правило се извършва по инициатива на властите

3) винаги е свързано с промяна във формата на административно-териториалното устройство

4) предлага драматични качествени промени

Многовариантност на социалното развитие (видове общества)

Характерно е за традиционното общество

1) доминиране на семейството от партньорски тип

2) преобладаване на отношенията в общността

3) разпространението на серийното производство на продукти

4) осъществяване на научно-техническата революция

Индустриалното общество се характеризира с

1) информатизация на обществения живот

2) преобладаване на селското население

3) водещата роля на църквата в обществото

4) ръст на градското население

3. Кой от признаците характеризира постиндустриалното общество?

1) появата на масова култура

2) развитие на информационните технологии

3) клас тип стратификация

4) преобладаването на земеделието

Запишете липсващата дума в контура

Отговор: информативен

Заплахи от XXI век (глобални проблеми)

Глобалните демографски проблеми включват

1) разпространението на алкохолизма сред младите хора

2) спад на плодовитостта в икономически развитите страни

3) дейности на международни терористични организации

4) необходимостта от изхвърляне на отпадъци от човешка дейност

Прочетете също: C2 Разширете научното заключение, че социалните условия влияят върху естеството и формата на задоволяване на първичните (биологични, жизнени) нужди, като използвате три примера. Г) графика, която може да бъде правилно оцветена с два цвята II. Обща характеристика на изкуството на Древен Египет, периодизация II. Системи, чието развитие може да бъде представено с помощта на универсалната схема на еволюция III, IV и VI двойки черепни нерви. Функционални характеристики на нервите (техните ядра, региони, образование, топография, клонове, области на инервация).

1. премахването на крепостничеството в Русия през 1861 г.

2. дифузия на информационните технологии в съвременното общество

3. ограничаване на класовите привилегии

4. третирания относно неразпространението на ядрени оръжия

Кое от изброеното може да бъде отнесено към противоречията на социалния прогрес?

1. Развитието на технологията води до появата както на средства за създаване, така и на средства за унищожаване

2. развитието на производството води до промяна в социалния статус на работника

3. развитието на научните знания води до промяна в човешките представи за света

4. човешката култура претърпява промени под влиянието на производството

Социалното развитие се характеризира с всички, освен с една от изброените по-долу характеристики. Кое?

1. това е ендогенен процес,

2. това е реакция на промени в околната среда,

3. има ясно изразена посока,

4. може да се сравни с растежа и развитието на живия организъм,

5. това води до увеличаване на променящата се стойност, до която се отнася.

Диалектичната, революционната или непрекъсната промяна е опция:

1. социално развитие,

2. цикличен процес,

3. еволюция,

4. социален напредък,

5. културна травма

Кое от следните понятия обединява, обобщава останалите три?

1. прогресивно развитие

2. деградация

3. социален напредък

4. цикличност

Напредък означава:

1. Циклично развитие

2. Връщане в златния век

3. Движение напред

4. Състояние на стабилност

J. Condorcet и A. Turgot разглеждат критерия за напредък:

1. Подобряване на вътрешния свят на човека

2. Развитие на ума

3. Развитие на производителните сили

4. Повишаване на силата на човека над природата.

Мислителят, който смята правната структура на обществото за критерий за прогрес:

1. Ф. Шелинг

2. J.J. Russo

3. А. Сен Симон

Призовава се бърз преход, подобен на скок от едно състояние на обществото в друго

5. напредък

6. революция

7. застой

8. еволюция

Френски философи-просветители вярвали, че:

9. критерият за напредък е развитието на науката, културата, разума, образованието на хората

10. единството на света се определя не от Божествения принцип, а от развитието на човешкия ум

11. Обществото непрекъснато се движи по пътя, водещ до ред, основан на закона и разума

1) отказ от смъртно наказание за извършване на престъпления
2) успех в изследването на космоса
3) изглаждане на социалното неравенство в обществото
4) укрепване на върховенството на закона

А2. Кое от изброеното характеризира изкуството за разлика от науката?
1) идентифициране на модели на развитие на природата и обществото
2) теоретично решение на проблемите на светогледа
3) отражение на света в художествени образи
4) използване на концепции и теоретични разпоредби

A3. Учителят се подготвя за урок по математика. Използва образователни книги, учебни помагала.
Предметът на тази дейност е
1) урок
2) учител
3) математика
4) учебна книга

A4. Правилни ли са следните преценки за връзката между обществото и културата?
А. Културата възниква и се развива в процеса на социалната дейност на човека.
Б. Възникването и развитието на културата не е свързано с материалната и производствената дейност на човека.
1) вярно е само А
2) само B е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни

A5. Има няколко значения на понятието "икономика". Коя позиция илюстрира икономиката като наука?
1) отваряне на нов магазин за хранителни стоки
2) изчисляване на промяната в търсенето на малки автомобили
3) предоставяне на медицински услуги на населението
4) разширяване на мрежата от кафенета и сладкарници

A6. В страната Z. въглищата престават да се използват в енергийния сектор. Повечето от мините бяха затворени, миньорите останаха без работа. Какъв тип безработица се наблюдава в държава Z.?
1) цикличен
2) структурна
3) фрикционен
4) сезонен

A7. Излишъкът в държавния бюджет е
1) нисък обменен курс на националната валута
2) превишение на разходите над приходите
3) невъзможност за изпълнение на дългови задължения.
4) превишение на доходите над разходите

A8. Правилни ли са следните данъчни решения?
А. Преките данъци са задължителни плащания към хазната от доходите и имуществото на гражданите и предприятията.
Б. Непреки данъци се събират в хазната само ако доходите на гражданите и фирмите надвишават разходите.
1) вярно е само А
2) само А е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни

A9. Извиква се социална група, положението и поведението на членовете на която се регулират от нормативни документи
1) малък 3) официален
2) голям 4) референтен

A10. Правилни ли са следните преценки за социалните роли на човек?
А. Социалните роли на човек се определят от неговия социален статус.
Б. Изпълнението на социална роля е лично.
1) вярно е само A 3) и двете твърдения са верни
2) вярно е само B 4) и двете съждения са грешни

ОЛГА ВИКТОРОВНА

ПОДГОТОВКА ЗА УСПЕШЕН ИЗПИТ НА ПУБЛИЧЕН ИЗПИТ

Москва

Интелект център

2010

Уважаеми гимназисти!
Различни форми на тестови тестове отдавна са включени в училищната практика. Вероятно вече сте написали както тестове за оценка, така и окончателни. От 2000 г. в училищата на Руската федерация се провежда Единният държавен изпит за курса на цялостно средно училище, включващ също използването на тестови задачи. Въведена в руските училища GIA (Държавна окончателна атестация за курса на основното училище).

Тази колекция има за цел да ви запознае със структурата на тестовете по социални изследвания, както и да даде препоръки за решаване на всеки от видовете задачи.

Основната цел на сборника е да ви помогне да се подготвите за Единния държавен изпит за гимназиалния курс по социални науки. Задачите обхващат целия курс "Социални науки" на средното училище и са разработени в съответствие с нормативните документи, които определят съдържанието на предмета.

Вариантите за работа с учебни материали варират. Можете, както в урок с учител, така и у дома, в хода на самостоятелната работа, да разглобявате и решавате задачите, дадени в колекцията. Броят на задачите за всяка тема позволява различни начини за тяхното използване.

Колекцията включва видовете задачи, както тези, които вече са използвани в единния държавен изпит по социални науки, така и тези, които са преминали експериментален тест в отделни училища, използвани са за провеждане на текущ и окончателен контрол в хода на основното училище в училищната практика, са включени в комплектите от задачи за предметно училище Олимпиади.

^

Секция "Общество"

ЧАСТ А

За задачи А1 - А20 закръглете числото

верен отговор.

А1
Коя от концепциите в списъка обединява, обобщава останалите по смисъл?

А2
Обществото в най-широкия смисъл на думата означава

^ A3
Влиянието на природните фактори върху развитието на обществото може да илюстрира пример:

A4
Пример за конструктивно взаимодействие на човешкото общество с природата е

A5
В кое от горните изречения е използвано понятието „общество“ в смисъл „Обединяване на хората, живеещи на определена територия, населението на страната“ ?

^ A6
Обществото като динамична система отличава знака:

A7
В столичния център се проведе конференция по проблемите на развитието на образованието. Обявени бяха данните, че средната възраст на преподаване в страната наближава 50 години и 85% от преподавателския състав са жени. Младите хора и мъжете не ходят на училище заради ниските заплати. Този пример може да се използва за илюстриране на връзката между такива сфери на обществото като

^ A8
С каква поредица от понятия, термини и социални факти са свързани политически живот на обществото?

^ A9
Дали следните преценки за социалните институции са верни?

И... В процеса на своето развитие обществото генерира определени социални институции.

Б.... Всяка социална институция е свързана с обективиране, разбиране от хората на определени нужди.

A10
Каква поредица от понятия, термини са свързани с индустриалния етап в развитието на обществото?

A11
Социалните учени вярват, че Индия е страна, в която са оцелели елементи традиционно общество... Кое твърдение може да служи като аргумент за такова заключение?

^ A12
Използвайки критерий като развитие на научно-техническия потенциал на обществото може да илюстрира прогресивната природа

A13

В началото на XIII век. номадски тюрко-монголски племена нахлули в разцъфналите долини между реките Амударья и Сирдарья. Те опустошавали и разрушавали градове, прекъсвали търговски пътища, изоставяли ниви и канали. Какво форма на социална промяна може да се илюстрира с този пример?

^ A14
Кое от горните решения може да се цитира в обосновка несъответствия на социалния прогрес?

^ A15
Дали следните преценки за формите на социална промяна са верни?

И.Унищожаването на предишни социални отношения и появата на качествено нови е характерна черта на социалната революция.

Б. Разнообразие от социални революции са научно-техническите революции, водещи до появата на принципно нови начини за взаимодействие на човека с природата.

A16
Интегративните (обединяващи) процеси на нашето време намериха своето проявление в (в)

^ A17
В съвременния свят има няколко вида глобални проблеми. ДА СЕ политически глобални проблеми се отнася

A18
Глобалните екологични проблеми на нашето време са свързани с

^ A19
Помислете за диаграма, която предоставя информация за разпределението на групите граждани в Страна А по жизнен стандарт и доходи.

Стандарти на живот

Изберете измежду дадените характеристики на държава А. тази, която отразява информацията, отразена в диаграмата.

A20
Правилни ли са следните преценки за глобализацията?

И.	Глобализацията е процес, в който само водещите страни в света могат да проявяват интерес, за останалите страни е абсолютно зло, не е в състояние да упражнява никакво положително влияние върху тези страни.
Б.	Глобализацията може да направи редица сектори на икономиката неконкурентоспособни в развиващите се и бедните страни.
1)	само А е вярно
2)	вярно е само Б
3)	и двете съждения са правилни
4)	и двете съждения са погрешни

^ Отговори на задачите на част А