Eseul de studii sociale economia este arta satisfacerii. Economia este arta de a satisface nevoi nelimitate cu ajutorul resurselor limitate (L. Peter) eseu Unified State Examination Studii sociale

M-a interesat foarte mult fraza scriitorului american L. Peter, care suna astfel: „Economia este arta de a satisface nevoi nelimitate cu ajutorul resurse limitate" Să încercăm să analizăm această afirmație. Au trecut secole și ere. Cuvântul „economie” a căpătat un conținut diferit, dar esența sa a rămas aceeași, doar amploarea acestui concept s-a schimbat. Acum, vorbind despre economie, ne referim nu atât la economia internă, ci la economia socială, națională și mondială. Economia este un sistem economic care asigură satisfacerea nevoilor oamenilor și ale societății prin crearea și utilizarea bunurilor necesare vieții. Economia este știința economiei, a modalităților de conducere și de gestionare a acesteia, a relațiilor dintre oameni în procesul de producție și schimb de bunuri, tiparele proceselor economice. Procesele de producție au devenit incomparabil mai complexe - una dintre activitățile posibile ale unei organizații sau individual care vizează crearea produsului sau serviciului final; sistemele de intermediere au fost îmbunătățite - aceasta este furnizarea de servicii de către un subiect (subiecți) către două sau mai multe părți, în timp ce subiectul (subiecții) joacă rolul unui terț, iar comerțul - procesul de schimb de bunuri, servicii, valori și bani. Un lucru nu s-a schimbat - în centrul a tot ceea ce se întâmplă, există oameni specifici cu nevoile lor, care sunt motoarele dezvoltării civilizațiilor. Nevoia este o stare internă de sentiment psihologic sau funcțional de lipsă a ceva și se manifestă în funcție de factori situaționali. Tocmai nevoile au forțat în orice moment oamenii să parcurgă distanțe mari în căutarea de noi terenuri și piețe, pentru a explora teritorii neexplorate. Sunt nevoile care au fost și rămân principalul stimulent pentru dezvoltarea științei, tehnologiei și producției, contribuind astfel la înflorirea culturii și a educației și la creșterea nivelului de trai. Fiecare dintre noi se străduiește să trăiască cea mai bună viață posibilă. Cu toate acestea, acest lucru nu este atât de ușor de făcut. Din cele mai vechi timpuri, oamenii au rezolvat această problemă în moduri diferite. Nevoile societății în legătură cu creșterea populației, accelerarea procesului științific și tehnologic, adâncirea legăturilor și schimburilor culturale sunt în continuă creștere și devin aproape nelimitate. Dimpotrivă, oportunitățile economice sunt acelea resurse reale, pe care societatea o poate direcționa pentru a satisface nevoi, întotdeauna, în fiecare în acest moment sunt limitate. Resursele limitate este un concept economic care exprimă caracterul finit, raritatea, raritatea resurselor disponibile omului și omenirii la un moment dat, relativă insuficiență a acestora în comparație cu nevoile umane nelimitate pentru a satisface aceste resurse. Societatea se confruntă constant cu nevoia de a rezolva această contradicție și problema alegerii economice. Economia, știința alegerii, încearcă să rezolve această problemă. Există o relație directă între starea economiei și nivelul de trai al populației. Nivelul de trai este caracterizat prin: Consumul pe cap de locuitor; Venitul real populație; Furnizare de locuințe; Securitate Socială. Standardul de trai este nivelul de bunăstare al populației, gradul în care nevoile de viață de bază ale oamenilor sunt îndeplinite. Pentru ca nivelul de trai să crească este necesară o creștere economică constantă (creșterea volumului real de producție, îmbunătățirea caracteristicilor tehnice, economice și sociale). Indicatori cresterea economica sunt produsul național brut (PNB), brut produs intern(PIB), venitul național (NI). Produsul Național Brut (PNB) - Rezumat indicator economic, definit ca suma preturile pietei toate bunurile și serviciile finale create de producători dintr-o țară dată în cursul anului, atât pe plan intern, cât și în străinătate. Produsul Intern Brut (PIB) - Un indicator economic general, definit ca suma prețurilor de piață a tuturor bunurilor și serviciilor finale create de producătorii unei anumite țări în cursul anului din țară. Toate acestea dovedesc încă o dată corectitudinea frazei scriitorului american L. Peter, care suna astfel: „Economia este arta de a satisface nevoi nelimitate cu ajutorul resurselor limitate”.

L. Peter compară economia cu arta, deoarece capacitatea de a satisface nevoi umane nelimitate cu resurse limitate este o adevărată artă.

Este dificil să nu fii de acord cu acest punct de vedere. Nevoile, adică nevoia percepută a unei persoane de ceva, pentru ceea ce are nevoie pentru a menține funcțiile vitale ale corpului și pentru a-și dezvolta personalitatea, sunt în continuă creștere. Cu toate acestea, este imposibil să se satisfacă absolut toate nevoile umane, deoarece resursele, adică factorii utilizați pentru producerea de bunuri și servicii, sunt limitate. Scopul economiei, dacă o considerăm ca știință, este tocmai studiul a ceea ce trebuie să facă o persoană pentru a satisface nevoi nelimitate folosind resurse limitate. Deoarece acest lucru este destul de greu de realizat, economia poate fi comparată cu arta.

Pentru a confirma această poziție, să dăm un exemplu din viața publică. Recent, becurile economice au devenit populare. Datorită utilizării acestor lămpi, în comparație cu lămpile clasice, se produc economii de energie, care este una dintre resursele limitate. Datorită becurilor economice, se economisește aproximativ 80% din energie electrică. Mai mult, costul lămpilor de economisire a energiei nu este foarte diferit de costul lămpilor clasice. Crearea unor astfel de becuri în 1985 a fost o adevărată soluție revoluționară. O astfel de invenție este un exemplu al artei de a economisi, pe care oamenii o urmăresc de câteva secole. Acest exemplu arată că atunci când este singur resurse naturale pentru a satisface nevoile umane sfârşit, oamenii găsesc mod nou. Iar capacitatea de a găsi noi modalități de a satisface nevoile umane este o adevărată artă.

Un alt fapt poate fi găsit în literatura rusă. Din punct de vedere economic, putem considera povestea N.V. „Pletonul” al lui Gogol. Inițial, al cărui pardesiu era deteriorat, a vrut să-l repare ușor. Apoi a început să se gândească la un nou pardesiu, sporindu-și cererile. N.V. Gogol demonstrează că nevoile lui Bashmachkin au crescut din cauza faptului că nu mai era posibil să meargă pe străzile reci într-un pardesiu vechi. Pentru a coase un nou pardesiu, Bashmachkin a trebuit să aibă resurse financiare. Apoi personajul principal a trebuit să economisească în fiecare zi și să-și întărească propriile forțe, astfel încât șeful lui să-și mărească salariul. Acțiunile lui Bashmachkin, care a făcut totul pentru a-și obține noul pardesiu, indică faptul că satisfacerea nevoilor cuiva cu resurse foarte limitate este o adevărată artă.

Pe baza principiilor teoretice de mai sus și material de fapt putem spune că economia este considerată o știință complexă care învață cum, cu ajutorul unor mijloace limitate, nu se poate satisface nimic. nevoi limitate. Economia este o întreagă artă, a cărei capacitate nu este dată tuturor.

Recent, cuvântul „economie” a fost auzit de absolut toată lumea, chiar și de cei mai ignoranți în acest domeniu, deoarece în cea mai mare parte standardul nostru de viață și bunăstarea noastră depind acum de el. În orice moment, diverși oameni de știință și gânditori și-au dedicat aproape întreaga viață studiului economiei și problemelor sale. Ca urmare, au apărut și mai multe întrebări, deoarece economia în sine este un fenomen foarte controversat. Chiar și filosoful antic Aristotel în secolul al IV-lea î.Hr. a spus că economia este arta menajului. Și deja la începutul secolului al XX-lea, scriitorul american L. Peter (1919-1989) a numit economia arta de a satisface nevoi nelimitate cu resurse limitate. Sunt complet de acord cu această afirmație, dar mai întâi, pentru a-mi argumenta punctul de vedere, vreau să clarific că nevoile sunt ceea ce are nevoie o persoană, iar resursele sunt tot felul de mijloace pentru a satisface nevoile umane.

Deci, economia este cu adevărat arta de a satisface nevoile umane. Acesta este unul dintre cei patru piloni pe care se sprijină societatea. Economia, ca și alte sfere ale vieții publice, interacționează cu politica, sociologia și cultura. Ea merge oriunde este nevoie de ajutorul ei. Dar nu putem să nu spunem ceva despre persoana pentru ale cărei nevoi există economia – omul. Această ființă biosocială are o serie de nevoi, atât biologice: fiziologice și existențiale (nevoia de hrană, somn, reproducere de propriul fel, existență în siguranță etc.), cât și sociale, prestigioase, spirituale (clasificarea nevoilor umane a lui Maslow). Uneori, numărul nevoilor umane este mult mai mare decât capacitățile sale. Aici economia vine în ajutorul omului. Se știe că toate resursele din această lume sunt limitate, cu excepția luminii soarelui, a puterii vântului și a energiei râurilor. Și economia este cea care poate satisface toate nevoile umane în această situație.

În plus, pentru a satisface nevoile umane astăzi există cel puțin două abordări de organizare viata economicaîn stat: economia de comandă-administrativă și economia de piață, i.e. o economie în care predomină proprietatea privată, concurența și prețurile libere. În primul caz, statul nu controlează doar totul procesele economice curgând în el, dar și spontan interferează cu ele, dictându-și propriile reguli. În al doilea, rolul statului este minim. Constă doar în controlul și monitorizarea vieții economice.

După cum știi, „tată” economie de piata este un economist scoțian Adam Smith. El a fost primul care a identificat principiile principale ale unei economii de piață - ce, cum, pentru cine? De asemenea, este necesar să spunem despre ceea ce asigură existența și funcționarea normală a acestora sistem economic– concurenta. De regulă, prin acest cuvânt înțelegem rivalitatea economică a participanților activitate economică persoană pentru realizare cele mai bune rezultate. Această „mână invizibilă a pieței” este cea care menține un fel de echilibru în economie.

În concluzie, vreau să spun că acum economia este într-adevăr unul dintre domeniile de frunte ale vieții publice, dar asta nu înseamnă că toate celelalte au dispărut în plan secund. Încă criza economica- acesta nu este un obstacol în calea existenței întregii vieți în această lume.

Economia este arta de a satisface nevoi nelimitate cu resurse limitate.” Lawrence Peter (1926 – 1989), scriitor american.

Pentru a scrie eseul, am ales afirmația celebrului scriitor american Lawrence Peter că „economia este arta de a satisface nevoi nelimitate cu resurse limitate”.

În opinia mea, sensul acestei afirmații este că principala sarcină și scopul economiei este de a satisface nevoile în creștere ale omului, folosind în același timp bogăția limitată a planetei noastre.

Sunt de acord cu această afirmație, deoarece esența economiei este conservarea resurselor naturale, dar satisfacerea nevoilor umane.

Pentru a dezvălui mai pe deplin sensul afirmației, să ne întoarcem la termeni. Termenul „economie” are două semnificații: economia ca știință și economia ca economie. Economia ca economie este un sistem de management, care include ramuri ale producției materiale și sfera intangibilă, asigurând societății beneficii materiale și intangibile. Știința economică explorează modul în care oamenii, în condiții de resurse limitate, satisfac nevoi din ce în ce mai mari, despre care vorbește Peter în declarația sa. La rândul său, o nevoie este o nevoie de ceva care să mențină și să dezvolte viața unui individ și a societății în ansamblu. În plus, declarația vorbește despre resurse și resurse (în limbajul economiștilor - beneficii economice) sunt mijloacele necesare pentru a satisface nevoile oamenilor și sunt disponibile societății în cantități limitate. Alocați resurse de timp resurselor de muncă, resurse naturale, resurse financiare, diverse instrumente. Deci, nevoile tot mai mari ale oamenilor trebuie să fie satisfăcute, ceea ce face economia. În acest scop s-au dezvoltat diverse tipuri de sisteme economice: de comandă-administrativ, de piață, tradițional și mixt. Fiecare dintre aceste tipuri are propriile sale avantaje și dezavantaje, dar fiecare dintre ele satisface cele mai importante nevoi ale oamenilor.

Cu toate acestea, aceste sisteme nu pot satisface întotdeauna nevoile oamenilor. Să confirmăm această afirmație dând un exemplu din istoria țării noastre. Astfel, pe tot parcursul secolului XX, țara noastră a fost dominată de un regim politic totalitar cu comandă economie. Adesea, pe rafturile magazinelor s-ar putea găsi absența multor bunuri, de exemplu, caviar roșu, dar o abundență de alte produse: conserve, carne înăbușită etc. Ca urmare, oamenii nu și-au putut satisface pe deplin nevoile.
În Rusia modernă, reînnoită, domină un tip mixt de sistem economic, care permite unei persoane să-și satisfacă pe deplin nevoile. Știința se dezvoltă activ, căutând noi modalități de a produce resurse limitate. Astăzi, toată lumea poate pur și simplu să meargă la cel mai apropiat supermarket și să cumpere acolo tot ce le trebuie. adica obiectivul principal economie, sarcina sa principală, despre care a vorbit Petru, a fost îndeplinită.

Astfel, sunt din nou gata să fiu de acord cu afirmația lui Petru, pentru că mai ales într-o societate modernă dezvoltată este necesar să satisfacem nevoile oamenilor, „amenajând” astfel un sol favorabil dezvoltării lor, astfel încât aceștia să poată găsi noi modalități de rezolvare a problemei. problema resurselor mondiale limitate.

(Fără evaluări încă)

Postări înrudite:

1. Partea 1 (A) 1. Obiectul studierii economiei ca știință este: 1) schimbul de alimente; 2) înregistrare contract de munca; 3) dezvoltarea principiilor de repartizare a resurselor limitate; 4) inventarea tehnologiilor de economisire a resurselor. 2. Există mai multe interpretări ale conceptului „economie”. Care dintre pozițiile propuse ilustrează economia ca știință: 1) deschiderea unei noi fabrici pentru producția de tractoare 2) furnizarea de servicii educaționale populației 3) calcul […]...
2. Piaţă. Un concept economic familiar. Dar ce înseamnă piața în realitate? Toată lumea știe că Occidentul este foarte bine dezvoltat în acest domeniu. Acolo se produc diverse bunuri: lucruri, produse și servicii pentru a le vinde pe bani. Piața este formată tocmai din aceste componente. Putem spune că piața este o combinație de achiziții, vânzări […]...
3. Sunt de acord cu afirmația lui Jean de La Bruyère „Nu există nimic mai incolor decât caracterul unei persoane fără spinare”. Problema manifestării caracterului la oameni a fost întotdeauna relevantă. Caracterul este un set de caracteristici mentale individuale stabile ale unei persoane manifestate în comportamentul și activitățile sale. Potrivit lui Jean De La Bruyère, o persoană este „fără caracter”, adică fără propria opinie, poziție în societate și anumite […]...
4. Taxele sunt parte integrantă a economiei oricărei țări. Ele îndeplinesc, în primul rând, trei funcții: fiscală, de reglementare și de stimulare. Din cele mai vechi timpuri, a fost acceptată o singură direcție - fiscală. Adică, impozitele reprezentau partea principală a veniturilor statului. În anumite momente, oamenii special desemnați să colecteze taxe se deplasau în sate și colectau taxe. Dar funcția fiscală a venitului a fost [...]
5. Toată lumea este conștientă de faptul că fiecare persoană are propriile nevoi, a căror satisfacere este obligatorie și nu este supusă niciunei îndoieli. Printre aceste nevoi, un loc important îl ocupă nevoile de înțelegere, toleranță, comunicare, îmbogățire intelectuală și spirituală a unei persoane. Toate aceste nevoi pot fi satisfăcute cu ajutorul unui asemenea lucru precum prietenia. Încă din copilărie, o persoană […]...
6. Arta este o parte integrantă viata umana. Putem spune că este o manifestare firească și obligatorie a naturii noastre. Până la urmă, chiar și în societatea primitivă, când oamenii nu erau încă oameni în sensul modern, viața lor era deja însoțită de artă. În opinia mea, în acest domeniu o persoană se poate exprima cât mai mult posibil, împărtășește „interiorul” său cu lumea exterioară. L. […]...
7. (EVALUAREA COMPARATIVA A TEORIILOR ECONOMICE ALE A. RADISHCHEV ȘI N. CHERNYSHEVSKY) Industria rusă modernă - minerit, producție - cu fabrici și fabrici mari și mici, centrale mari, hidrocentrale și centrale nucleare mărturisesc nemaiîntâlnit. potenţial economic Patria noastră. Dar din cursul istoriei școlare și al literaturii știm bine că și în primul sfert al secolului XX, Rusia […]...
8. Test la studii sociale pentru 6 clase Opțiunea I 1. Ce este o „țară”? 2. Numiți elementele constitutive ale sferei economice a societății. 3. Enumerați funcțiile sfera politică societate. 4. Ce este o „organizație”? 5. Ce este „economie”? 6. Definiți cuvântul „bani”. 7. Numiți îndatoririle unui cetățean al Federației Ruse. 8. În ce cazuri au cetăţenii ţării noastre posibilitatea de a exercita 9. dreptul la Securitate Socială? […]...
9. La începutul anilor 1830-1840, Belinsky a proclamat că arta este „contemplarea directă a adevărului”. Dar aici formele specifice de „spontaneitate” artei erau deja pe primul loc: imaginea ei, legătura cu aspectele senzoriale ale lumii obiective. În plus, arta a fost comparată cu știința, religia și alte forme de cunoaștere a adevărului. În momentul contemplației se pune în evidență subiectul creativității, artistul însuși. Dar și aici […]...
10. Proprietatea sau cu alte cuvinte procesul de însuşire. Acest concept este familiar fiecăruia dintre noi, pentru că atât de des îl întâlnim în noi viata de zi cu zi. Proprietatea, ca multe alte componente ale economiei, are propriile sale secțiuni. Clasificarea proprietății se bazează în primul rând pe gradul de socializare reală a proprietății. Iar caracteristicile sale se bazează pe numărul de entități economice asociate cu această proprietate. […]...
11. Omul în orice moment, pornind de la sistemul comunal primitiv, a vrut să-și exprime gândurile, dorințele și sentimentele. Exista o dorință inconștientă, dar puternică de a-și aminti ce se întâmpla în jur, de a le arăta altora, de a-i învăța pe copii. Primele instrumente pe care omul a început să le folosească au fost cuvintele, sunetele, desenele și expresiile faciale. La început, cu cărbune obișnuit, oamenii au pictat imagini de vânătoare, animale și oameni pe pereții peșterii. Apoi, pentru o mai mare expresivitate, […]...
12. Vikhrova Oksana Viktorovna Bugetul municipal institutie de invatamant pentru educația suplimentară a copiilor Centrul de Dezvoltare Intelectuală Yuventa Elaborarea notelor de lecție pentru cursul „Țara noastră” clasa a V-a Categoria de calificare I Tema: Bani și nevoi (explicarea noului material) Scop: Educațional - formarea abilităților de comparare, nevoi umane. Introduceți conceptele de „bani”, „nevoi”; Dezvoltare – dezvoltarea abilităților de comparare, analiză, autocontrol, dezvoltare […]...
13. Oamenii nu se nasc, ci devin cine sunt. Această frază scurtă, dar concisă, îi aparține lui Claude Helvetius, un scriitor și filozof francez al secolului al XVIII-lea. Problema formării personalității aparține categoriei problemelor morale și este relevantă în orice moment. Până la urmă, întotdeauna au existat oameni care s-au gândit la subiecte atât de importante precum omul și societatea, formarea omului, rolul educației […]...
14. Lecție de economie. OGSCOU SKOSH” 1. Irkutsk. Profesor: Slobodskaya Natalya Olegovna Tema: KVN „Economie”. Obiective: – repetarea termenilor de bază; - verifica-ti intelegerea concepte economice; – extinde vocabularul copiilor; – dezvoltarea unei atitudini pozitive și a interesului pentru învățare în rândul elevilor; – dezvoltarea capacității de a se înțelege pe sine și pe altă persoană; – dezvoltarea abilităților de comunicare; […]...
15. Cultura și economia par a fi poli opuși. Oricât de mult prima este „nepractic” și sublim, cea din urmă este „la pământ” și vizează obținerea de beneficii. Și totuși depind unul de celălalt și se influențează reciproc în măsura în care dezvoltarea economică afectează destinele, psihologia și opiniile oamenilor. În secolul al XVI-lea, un nou tip de [...] a început să se instaleze în Europa.
16. Omul este o creatură foarte complexă și contradictorie. Combină caracteristicile unei ființe biologice, ale unui individ social și ale unui individ dezvoltat spiritual. Cu alte cuvinte, o persoană are nevoi biologice, sociale și spirituale, fără de care nu poate exista. Cu nevoile biologice totul este simplu - sunt cele mai primitive și, în același timp, cele mai presante, vitale. […]...
17. Arta Arta este o parte integrantă și semnificativă a vieții noastre. A început în zorii rasei umane. Omul antic a transmis deja ceea ce a văzut, emoțiile și gândurile sale, desenând pe pereții stâncilor - aceasta a fost nașterea artei. Desenul a devenit prima revoluție din istoria artei, apoi muzica și dansul. Aceste tipuri de artă pot fi considerate cele mai vechi, în unele […]...
18. Instituția de învățământ bugetar municipal „Liceu școală gimnazială Nr 3” G. Borodino Teritoriul Krasnoyarsk Test de studii sociale În clasa a X-a (nivel de bază) „Societatea și relații publice”” Pregătit de Tatyana Vladimirovna Maksimova, Profesor de istorie și studii sociale G. Borodino 2015 Societate și relații publice PARTEA A. O parte a lumii materiale, izolată de natură, dar strâns legată de aceasta, care include […]...
19. Onoare este un cuvânt greu de înțeles, dar, cu toate acestea, fiecare își imaginează ceva diferit atunci când îl aude. Există onoare adevărată și imaginară, amândoi diferă unul de celălalt, dar, cu toate acestea, mulți oameni greșesc adesea cu definiția lor atunci când se întâlnesc în viață. Adevărata onoare vine din sufletul unei persoane, este morală. Această persoană însuși [...]
20. Prin declarația sa, A. Erhard a încercat să ne transmită că singurul motor eficient și, de altfel, complet gratuit pentru relațiile de piață este concurența, care ne permite să creăm în mod constant bunuri de calitate excelentă - asigurând bunăstare. Competiția aduce vitalitate relaţiile economice. Fiecare producător se străduiește să obțină „cel mai bun” pentru produsul său în orice. Dinamismul și adaptarea la consumator creează posibilitatea unei alegeri largi [...]
21. Text de testare: Este posibil să definiți ce este arta într-o formulă cuprinzătoare? Desigur că nu. Arta este farmec și vrăjitorie, este identificarea amuzantului și a tragicului, este moralitate și imoralitate, este cunoașterea lumii și a omului. În artă, o persoană își creează imaginea ca ceva separat, capabil să existe în afara lui și să rămână după el ca urmă în […]...
22. De-a lungul timpului, în cadrul așa-numitului proces artistic, fiecare nouă mișcare, școală, direcție începe prin a-și declara viziunea asupra artei, și anume, funcția artei. Funcția în societate este atât de simplă în general. De ce există arta? Unde începe, unde se termină și pentru ce este nevoie? Ce este arta și ce nu este? […]...
23. Eseu despre „Educația creează diferențe între oameni” Din punctul de vedere că educația creează diferențe între oameni, sunt de acord. Oamenii cu niveluri și profiluri de educație diferite sunt cu adevărat diferiți unul de celălalt. Dar nu vreau să extind subiectul că o persoană educată este mai bună decât o persoană needucată. Nu cred că cineva care a absolvit facultatea va fi […]...
24. ARTA SCHITULUI Învăț la o școală de artă. Hobby-ul meu este pictura vest-europeană din secolele XIV-XVI. În timpul sărbătorilor de iarnă, familia mea a plecat la Sankt Petersburg. Am planificat multe excursii. Dar, în primul rând, am vrut să vizităm Schitul. Colecția de monumente de artă dintr-unul dintre cele mai mari muzee din lume este pur și simplu uimitoare: include exemple de pictură din Italia din secolele XIII-XVIII, lucrări ale celor mai mari maeștri ai trecutului: […]...
25. Comportamentul este o reflectare a lumii interioare a unei persoane. Felul în care se comportă arată o reflectare a educației, a caracterului și chiar a gândurilor sale. Puteți învăța multe despre comportamentul unei persoane dacă sunteți capabil să descifrați corect fiecare semn. Psihologii studiază comportamentul uman și îl compară. Ei pot învăța multe din comportamentul oamenilor. Comportamentul neobișnuit și anxietatea duc adesea la criminali […]...
26. Eseu pe tema „Cultură și civilizație” Cultură și civilizație. Pentru majoritatea dintre noi, aceste două concepte sunt aproape echivalente. La urma urmei, ei descriu cea mai mare parte a ceea ce omul modern observă în jurul său, trăind într-un mediu avansat tehnologic societate informaţională. Cinematografe și site-uri culinare de pe Internet, reguli de comportament în societate și tehnologii de producție a aeronavelor. Doar sub cultură persoană obișnuită mai des […]...
27. Politică, economie și societate în Rusia în timpul războiului Pentru a asigura frontul cu tot ce este necesar guvernul rus Din 1914, economia țării a început să fie transferată pe picior militar: întreprinderile civile au fost transferate în producția de muniție, au fost create organe speciale pentru conducerea industriei (Întâlniri speciale sub împăratul, comitete militaro-industriale), mobilizări constante în armată. au fost efectuate (aproape [...] ]...
28. Poezia lui F. I. Tyutchev „Natura nu este ceea ce crezi tu...” dezvăluie semnificația profundă și semnificația naturii. Încă din primele rânduri, poetul se adresează cu oarecare batjocură celor care consideră natura a fi turnată a lui Dumnezeu cu chipul fără suflet. Întreaga lucrare este pătrunsă de măreția lumii înconjurătoare și de credința fermă că natura este rezultatul proceselor evolutive și nu al altcuiva [...]
29. Arta adevărată este o reflectare a vieții umane, dar fiecare definește acest concept în felul său, cred că da. Multă vreme, meșteri și meșteri au trăit și au creat în toate colțurile Pământului au încercat să transmită experiența lor generațiilor viitoare cu creativitatea lor. Astăzi dobândim aceste cunoștințe la expoziții, în muzee, săli de concerte, ne familiarizăm cu lumea artei și cu frumusețea ei. […]...
30. Știința ocupă un loc imens în viața societății moderne. Ne ajută să stăpânim realitatea în moduri raționale, precum și să reproducem cunoștințele acumulate. Știința este una dintre cele trei forme de activitate din viața spirituală și stă alături de artă și morală. Dacă te uiți la aceste trei forme de activitate în general, poți vedea că toate sunt interconectate […]...
31. „Ce este mai exact ciuma? Și viața...” ... toată viața, văzută din interior, nu este decât un lanț de compromisuri și eșecuri umilitoare. George Orwell (din testamentul lui Eric Blair) Neavând o înțelegere reală a propria esență, putem declara a priori că tot ceea ce ne privește (fie din partea materială, fie din partea spirituală) este o manifestare a vieții noastre. Dar se întâmplă [...]
32. Fără natură nu ar exista cultură, pentru că omul creează în natură. El folosește resursele naturii, le dezvăluie pe ale sale potenţial natural. Dar dacă omul nu ar fi depășit limitele naturii, ar fi rămas fără cultură. Ca creație umană, cultura este superioară naturii, deși sursa, materialul și locul ei de acțiune este natura. Omul există prin metabolism [...]
33. LECȚIA DE STUDII SOCIALE ÎN CLASA A VIII-A. Bortnikova Tatyana Semenovna, profesor de istorie și studii sociale categoria de calificare MKOU Școala Gimnazială Nr. 1 a orașului-stațiune Kislovodsk, Teritoriul Stavropol Subiectul „Piață, preț, concurență” Tip de lecție: Combinată. Scopul lecției: 1. Să formeze ideile elevilor cu privire la conceptele: „piață”, „schimb”, „preț”, „monopol”, „oligopol”, „lipsitate”, „competitivitate”. 2. Dați o idee despre tipurile de piețe, care […]...
34. Povestea „Portret” a lui Art N.V. Gogol a fost scrisă în prima jumătate a secolului al XIX-lea și constă din două părți aproape echivalente. Tema misticismului ocupă nu cel mai mic loc în opera acestui autor și, prin urmare, în această operă se manifestă cu toată forța. În ea, autorul a vorbit despre un portret cu puteri supranaturale. În același timp, el [...]
35. Astăzi problema securitate economică este una dintre cele mai relevante. Aceasta este baza nu numai pentru renașterea țării noastre, ci și pentru existența ei în ansamblu. Un dezavantaj uriaș care împiedică Rusia să ocupe primele poziții pe scena mondială este decalajul în spatele liderilor din relaţiile internaţionale. Reducerea acestui decalaj necesită o strategie precisă. Un […]...
36. Oricât de greu ți-ar fi în viață, știi că sufletul tău va deveni întotdeauna puțin mai ușor dacă vorbești cu cineva, nu neapărat despre problema ta, doar spune câteva cuvinte cuiva. Arta de a comunica este o abilitate, și nu una ușoară, este ceva pe care toată lumea ar trebui să-l învețe, indiferent de nivelul pe care îl are în prezent. Acest […]...
37. Napoleon Bonaparte a vrut să sublinieze ideea că nu putem obține întotdeauna succesul deținând bogății materiale, principalul lucru este dacă le gestionăm corect. Nu aș putea fi mai de acord. A-ți învăța bogăția să lucreze pentru creație și nu pentru distrugere este o artă. Și astfel, bogăția este abundența de valori materiale și intangibile într-o persoană sau societate. […]...
38. Globalizarea Globalizarea este un proces foarte interesant care poartă cu sine multe consecințe, benefice atât pentru economie tara individuala, și pentru economia întregii lumi în ansamblu. Globalizarea a fost următoarea etapă după capitalism, când economie mondială au început să se unească atunci când țările au început să lucreze și să se dezvolte împreună, sprijinindu-se reciproc sau ajutându-se reciproc în anumite […]...
39. Sunt războiul și cultura compatibile. Aceasta este întrebarea la care se gândește autorul? Acest problema sociala aparține categoriei eternului. Încă din cele mai vechi timpuri, a existat o expresie poetică populară: „Când tunurile mugesc, muzele tac”. V. Bykov, un celebru scriitor din Belarus, participant la Marele Război Patriotic, însuși a simțit că „cultura și tradițiile ei vechi sunt incompatibile”. Autorul citează exemplu strălucitor că […]...
40. ARTA ACUORELEI Pentru o lucrare de succes intenționată, un acuarelist are mare valoare echipamentul locului de muncă și selectarea instrumentelor și materialelor necesare. Atelierul ar trebui să aibă o masă pentru vopsele, apă, hârtie, pensule etc. Acest lucru ajută la organizarea calmului muncii creative. Lucrarea unui pictor necesită îndepărtarea sistematică de planul tabloului. Pe măsură ce distanța vizuală crește, artistul se menține pe teren […]...