Esė apie socialinius mokslus, kad parašytum patikrinti. Socialinių studijų esė planas (USE)

Mini rašinys apie socialinių mokslų egzaminą yra alternatyvi užduotis. Tai reiškia, kad egzamino dalyvis gali pasirinkti iš kelių siūlomų variantų, kuris jam yra artimesnis ir įdomesnis.

Esė yra trumpos citatos - aforizmai, susiję su penkiais mokymo kurso blokais, po vieną kiekvienam. Teminės teiginių sritys yra šios:

• Filosofija,
• Ekonomika,
• Sociologija, socialinė psichologija,
• Politiniai mokslai,
• Jurisprudencija.

Iš penkių teiginių reikia pasirinkti tik vieną (artimiausią ar suprantamiausią) ir parašyti mini rašinį, kuris atskleidžia pasirinkto aforizmo prasmę ir pateikia pavyzdžių, iliustracijų.

Socialinių mokslų esė „svoris“ galutiniuose taškuose yra gana mažas: apie 8% visų balų. Puikiai parašytas darbas gali duoti tik 5 pirminius taškus iš 62 galimų, apie 8%. Todėl neturėtumėte kreiptis į darbą taip iš esmės, kaip rašydami esė apie rusų kalbą ar esė apie literatūrą.

Patys „Vieningo valstybinio egzamino“ sudarytojai siūlo 36–45 minutes rašyti esė apie socialinius mokslus (tai tikslus laikotarpis, nurodytas specifikacijoje). Palyginimui: esė apie rusų kalbą „paleido“ 110 minučių, pilnametražis rašinys apie literatūrą - 115.

Visa tai rodo, kad požiūris į socialinius mokslus turėtų būti skirtingas: nereikia kurti „šedevro“, nėra privalomų pateikimo stiliaus (ir net raštingumo) reikalavimų ir net darbo kiekis nėra reglamentuojamas. Nebūtina rašyti 150–350 teksto žodžių: galų gale užduotis išdėstoma kaip „mini esė“ ir, jei pavyks trumpai ir glaustai pristatyti idėją, tai bus tik laukiama.

Pakanka tiesiog pademonstruoti dalyko žinias ir sugebėjimą rasti tinkamus pavyzdžius, kurie patvirtina tavo požiūrį - ir aiškiai ir įtikinamai perduoti savo mintis egzamino formoje.

Socialinių studijų esė egzamino metu vertinimo kriterijai

Esė vertinama tik pagal tris kriterijus. Norėdami gauti ne daugiau kaip penkis taškus, turite užpildyti šį „būtiną minimumą“:

Atskleiskite pirminio teiginio prasmęarba bent jau parodykite, kad teisingai supratote, ką turėjo galvoje jo autorius (1 balas). Tai yra esminis dalykas: jei nesupranti citatos ir gauni 0 balų pagal pirmąjį kriterijų, darbas nebus vertinamas toliau.

Parodyti teorijos žinias (2 taškai). Čia, norint gauti aukštą pažymį, reikia išanalizuoti teiginio prasmę, pasitelkiant socialinio tyrimo mokyklinio kurso metu įgytas žinias, prisiminti pagrindinius teorijos dalykus, teisingai vartoti terminiją. Neišsamus reikalavimų laikymasis, nukrypimas nuo pradinės temos ar semantinės klaidos praras vieną tašką.

Gebėjimas rasti tinkamų pavyzdžių (2 taškai). Norėdami gauti aukščiausią balą už šį kriterijų, turime problemą iliustruoti dviem (bent jau) pavyzdžiais - faktais, patvirtinančiais pagrindinę rašinio mintį. Be to, jie turi būti iš įvairių rūšių šaltinių. Kaip šaltiniai gali veikti

• grožinės literatūros, vaidybinių ir dokumentinių filmų pavyzdžiai;
• populiariosios literatūros pavyzdžiai, įvairių mokslo šakų istorija;
• istoriniai faktai;
• faktai, išmokti tiriant kitus mokyklos dalykus;
• asmeninė patirtis ir stebėjimas;
• žiniasklaidos komunikacijos.

Jei kaip pavyzdžiai naudojama tik asmeninė patirtis arba pateikiami panašūs pavyzdžiai (pavyzdžiui, abu iš grožinės literatūros), pažymys sumažinamas tašku. Nulis pagal šį kriterijų nustatomas, jei pavyzdžiai neatitinka temos arba informacijos iš viso nėra.

Socialinių studijų rašymo planas

Esė struktūrai nėra griežtų reikalavimų - svarbiausia yra atskleisti teiginio prasmę, parodyti teorijos žinias ir pagrįsti ją faktais. Tačiau nepaisant to, kad nėra daug laiko apie tai galvoti, galite laikytis standartinio esė plano, kuriame būtų visi būtini elementai.

1. Neprivaloma dalis yra įžanga.Bendras problemos aprašymas (vienas ar du sakiniai). Esė socialiniame moksle šį plano punktą galima praleisti ir nedelsiant pereiti prie siūlomo aforizmo aiškinimo, vis dėlto moksleiviams dažnai būna sunku nukrypti nuo įprastos kompozicinės schemos, kai prieš „reikalo esmę“ pateikiami bendri samprotavimai. Todėl, jei esate įpratę pradėti nuo įžangos - parašykite, jei tai nėra svarbu - galite praleisti šį punktą, taškai už tai nemažinami.

2. Atskleisti pirminio teiginio prasmę - 2–3 sakiniai. Nereikia visiškai cituoti, pakanka nurodyti jos autorių ir pasakyti savo žodžiais frazės prasmę. Reikia atsiminti, kad, priešingai nei esė rusų kalba, kur būtina atskirti problemą, socialinio mokslo esė gali būti skirtas tiek reiškiniui, tiek procesui ir paprasčiausiai konstatuoti faktą. Norėdami atskleisti teiginio prasmę, galima naudoti tokius modelius kaip „Siūlomame teiginyje NN (žymus filosofas, ekonomistas, garsus rašytojas) tokį reiškinį (procesą, problemą) laiko (apibūdina, aptaria apie ...) kaip ..., traktuodamas kaip ...“ arba „teiginio prasmę ( išraiška, aforizmas) N. N tai, kad ... "

3. Teorinė dalis (3–4 sakiniai). Čia reikia patvirtinti arba paneigti autoriaus požiūrį, remiantis pamokose įgytomis žiniomis ir naudojant specialią terminiją. Jei sutinkate su autoriaus požiūriu, tai iš esmės yra išsamus originalios frazės vertimas į „vadovėlio kalbą“. Pavyzdžiui, jei autorius vaikų žaidimus kieme vadino „gyvenimo mokykla“ - parašysite apie tai, kas yra socializacijos institucijos ir kokį vaidmenį jos vaidina individo įsisavindamos socialines normas. Čia galite pacituoti kitus filosofus, ekonomistus ir kt., Patvirtinančius pagrindinę teksto mintį - vis dėlto tai nėra privalomas reikalavimas.

4. Tikroji dalis (4–6 sakiniai). Čia reikia pateikti bent du pavyzdžius, patvirtinančius ankstesnėje pastraipoje pateiktas tezes. Šioje dalyje geriau vengti „bendrinių žodžių“ ir kalbėti apie specifiką. Ir nepamirškite nurodyti informacijos šaltinių. Pavyzdžiui, „populiariosios mokslo literatūroje buvo skirti eksperimentai“ buvo ne kartą aprašyta; „Kaip mes žinome iš mokyklos fizikos kursų ...“, - rašytojas N, N. savo romane „Be pavadinimo“ aprašo situaciją ... “,„ prekybos centro lentynose, priešais mano mokyklą, galite pamatyti ... “.

5. Išvada (1–2 sakiniai). Kadangi socialinio mokslo esė egzamine iš esmės yra tam tikros teorinės pozicijos įrodymas - esė galite užpildyti apibendrindami tai, kas išdėstyta aukščiau. Pavyzdžiui: „Taigi tiek gyvenimo pavyzdžiai, tiek skaitymo patirtis leidžia mums pasakyti, kad ...“, o po to formuluojama pagrindinė tezė.

Prisiminti, kad svarbiausia teisingai atskleisti teiginio prasmę. Todėl rinkdamiesi iš siūlomų variantų, pasiimkite citatą, kurios aiškinimas nekelia abejonių.

Prieš pradėdami rašyti tekstą, atsiminkite terminiją šia tema. Parašykite juos ant formos projekto, kad vėliau galėtumėte juos naudoti savo darbe.

Pasirinkite tinkamiausius pavyzdžius šia tema. Atminkite, kad literatūros pavyzdžiai gali neapsiriboti vien tik mokyklos ugdymo programos darbais - kaip argumentus socialinio mokslo egzamine galite naudoti bet kuriuos literatūros kūrinius. Nepamirškite, kad pasikliaujimas skaitytojo patirtimi socialiniuose moksluose nėra prioritetas: atsiminkite atvejus iš gyvenimo; per radiją išgirstos naujienos; visuomenėje aptariamos temos ir pan. Taip pat ant juodraščio formos parašykite pasirinktus pavyzdžius.

Kadangi raštingumas, stilius ir teksto kompozicija nėra vertinami - jei esate gana įsitikinęs, kad savo mintis išreiškiate raštu, geriau negaišti laiko rašyti visą projekto tekstą. Apsiribokite disertacijos planu ir rašyk švarus iškart - tai padės sutaupyti laiko.

Pradėkite rašinį atsakę į visus kitus klausimus. - kitaip jūs negalite „prisitaikyti“ prie laiko ir prarasite daugiau taškų, nei gaunate. Pavyzdžiui, pirmosios keturios užduotys su išsamiais atsakymais (pagal perskaitytą tekstą) iš viso gali duoti 10 pirminių taškų (du kartus daugiau nei esė), o atsakymų į juos formulavimas paprastai užima daug mažiau laiko nei mini rašinio rašymas.

Jei jūs "plaukiate" tema ir manote, kad negalite parašyti esė už maksimalų taškų skaičių - atlikite šią užduotį vistiek. Kiekvienas taškas yra svarbus - ir net jei teisingai suformuluotumėte temą ir pateiktumėte bent vieną pavyzdį „iš gyvenimo“, už socialinių esė egzaminą gausite du pagrindinius taškus, kurie yra daug geriau nei nulis.

Per pastaruosius kelerius metus socialiniai mokslai užtikrintai pirmavo tarp pasirinktų dalykų, nes prie šio pažymėjimo pridedami geri rusų kalbos ir matematikos VARTOJIMO balai, galite užtikrintai kreiptis į įvairius šalies universitetus tokiose srityse kaip:

• įstatymai (taip pat būtini istorijos egzaminui);
• psichologija ir pedagogika;
• sociologija;
• žiniasklaidos komunikacijos;
• viešbučių verslas;
• leidyba.

Savybės KIMov socialiniuose tyrimuose

Iš pirmo žvilgsnio atrodo, kad socialinių mokslų egzaminas abiturientams yra daug lengvesnis nei fizikos, chemijos ar istorijos, tačiau išlaikyti egzaminą už 100 balų 2019 m. Iš tikrųjų bus sunku, nes egzamino biliete yra klausimų iš įvairių žinių sričių, o viena iš užduočių yra esė rašymas.

Taigi socialinių mokslų egzamine 2019 m. Jis patikrins absolventų žinias tokiuose moduliuose kaip:

• teisinga;
• politika;
• sociologija;
• ekonomika;
• filosofija.

Bilietų dalys bus paskirstytos taip:

Iš viso socialinių mokslų egzamino dalyvis 2019 m. Gali surinkti 62 pirminius taškus, iš kurių 5 balai skiriami už teisingai parašytą esė, todėl verta iš anksto susipažinti su galimomis mini rašinių temomis, paruošti pavyzdžius ir pagalvoti, kokią informaciją naudoti savo samprotavimuose.

Geriau suprasti bilieto struktūrą galite susipažinę su tikruoju KIM, kuris buvo pasiūlytas 2018 metų abiturientams ankstyvojoje egzaminų sesijoje.

Esė temos 2019 metams

Pasirengimo egzaminui etapas FIPI niekada neatskleidžia siauro rato tiems, kurie bus įtraukti į egzamino bilietus. Tiek egzaminuotojai, tiek mokytojai, dirbantys Vieningo valstybinio egzamino taškuose, atpažins juos vienu metu spausdindami oficialų voką.

Tačiau yra savotiškas rinkinys, kuriame išvardytos visos įmanomos esė temos, apimančios penkių pagrindinių temų, įtrauktų į socialinių studijų bilietus, problemas, ir 2019 m. Šis dokumentas turėtų būti vienas iš pagrindinių jums ruošiantis egzaminui.

Temų sąrašą sudaro:

• Filosofija:
• Socialinė psichologija: Asmeninis konfliktas / Tarpasmeninis bendravimas - esmė ir galimos kliūtys / Visuomenės bendravimo ir socialinių ryšių kūrimo ypatumai / Tarpasmeninis bendravimas - esmė ir užduotys / Komanda kaip reiškinys ir psichologinis klimatas jos viduje;
• Sociologija: Pažanga kaip visuomenės organizavimo sąlyga / Objektyvūs ir subjektyvūs veiksniai, darantys įtaką socialiniams procesams - jų santykiai / Vyro ir moters vaidmenų diferenciacija visuomenėje - jos tvarkingumas / Visuomenės stabilumas ir išsaugojimas / Dvasinės ir materialinės vertybės viešajame gyvenime ir jų vaidmuo. Kova ir socialinė nelygybė - kokia yra reiškinių esmė;
• Ekonomika: darbas - veiklos rūšies ir ekonominės naudos ypatumai / kapitalas kaip ekonomikos šaltinis / riboti ištekliai ir neriboti žmogaus poreikiai - kokie yra prieštaravimai / gamybos veiksniai - jų svarba ekonominiam vystymuisi / ekonominio pasirinkimo klausimas - kokia šio reiškinio problema;
• Jurisprudencija: moralė ir dėsnis: kokie yra šių sąvokų skirtumai ir panašumai / Valstybė - jos esmė ir ypatybės / Politinė sistema - kokį vaidmenį joje vaidina valstybė / Įstatymas ir jos socialinė vertė / Įstatymas kaip visuomenės gyvenimo reguliavimo instrumentas;
• Politikos mokslas: pasaulio politika ir tarptautinių santykių analizė / Partijos ir socialiniai judėjimai šiuolaikinės visuomenės politinėje sistemoje / Politinė sistema ir jos vaidmuo šiuolaikinės visuomenės gyvenime / Valstybė, jos vieta ir vaidmuo politinėje sistemoje / Politinių santykių ypatumai šiuolaikinėje visuomenėje.

Visipdf dokumentus bet kuriuo metu bus galima rasti šiame puslapyje, tačiau, jei norite, galite juos atsisiųsti, kad būtų patogiau dirbti režimuneprisijungęs. Atviro formato dokumentaipdf Galite naudoti specialią programą arba bet kurią įrenginyje įdiegtą naršyklę (net neturėdami interneto ryšio).

Esė rašymo planas

Susipažinus su pagrindinėmis temomis, kurias galima rasti 29-ajame uždavinyje į 2019 m. Vieningą valstybinį egzaminą apie socialines studijas, būtina pradėti rašyti esė. Mini kompozicijos struktūra turėtų būti tokia:

Studijuojant kiekvieną temą iš modulių „Filosofija“, „Socialinė psichologija“, „Sociologija“, „Ekonomika“, „Politologija“ ir „Teisė“, būtina:

• suprasti problemos esmę;
• pasiimti citatą;
• sukurti loginę samprotavimo grandinę;
• rasti argumentus;
• pateikti pavyzdžių.

Norint palengvinti mini kompozicijos struktūros kūrimą, galima naudoti paruoštas klišes. Socialinių studijų esė planas, taikomas 2019 m. Bet kuriai temai, bus:

Žinoma, tai tik pagrindinis šablonas, kurį reikia papildyti ir išplėsti naudojantis savo mintimis, žinių baze, mintimis ir teiginiais, į kuriuos galite remtis, taip pat patirtimi (taip pat galite naudoti savo, bet geriau aprašytą vadovėliuose).

Daugeliui abiturientų, pasirinkusių socialinių mokslų egzaminą 2019 m., Esė plano sudarymas nėra problema. Vis dėlto verta prisiminti tokius paprastus, bet naudingus mokytojų patarimus:

• Atminkite - tai, ko iš jūsų reikalaujama, nėra ilgas ir beprasmis tekstas, o lakoniški argumentai, pagrįsti faktais.
• Nenukrypkite nuo pagrindinės idėjos, periodiškai grįžkite prie jos skirtinguose kompozicijos taškuose.
• Nepamirškite paminėti kelių žodžių apie esė vartojamo posakio autorių.
• Venkite teiginių ir sprendimų, kurie nėra svarbūs tam tikrai temai.
• Pabandykite aprašyti visus esamus nagrinėjamos problemos požiūrius, apsvarstydami visus įmanomus būdus jai išspręsti.

Svarbu! Pagrindinis esė vertinimo kriterijus išlieka atitikimas nurodytai temai ir leidimo atskleidimo išsamumas. Jei komisija nuspręs, kad kompozicija nėra tema, ji bus įvertinta 0 balų.

Pagalba ruošiantis

Ką daryti, jei kyla sunkumų savarankiško mokymosi procese?

Lengviausia ir teisingiausia išeitis yra susisiekti su patyrusiu dėstytoju, kuris padės teisingai sudaryti esė rašymo planą, nustatyti ir užpildyti socialinių studijų žinių spragas bei sukurti individualią pasiruošimo egzaminui programą, atsižvelgiant į 2019 metų bilietų ypatumus.

Jei tai neįmanoma, naudokitės paruoštais esė variantais, kuriuos taip pat galite rasti internete. Tačiau nebūkite tingūs ne tik išmokti kitų žmonių testus, bet ir juos suprasti bei, jei įmanoma, patobulinti, atsižvelgdami į savo pačios viziją apie problemą.

Taip pat bus naudingos internetinės vaizdo įrašo pamokos, kurias taip pat lengva rasti internete. Čia yra viena iš šių pamokų apie esė rašymą apie socialines studijas:

Kas gali būti gražiau už mokyklos laiką? Nepaisant to, žmogus turi susidurti su daugybe sunkumų. Didžiausia kliūtis, kurią turės įveikti visi, nusprendę baigti 11 klasę, yra suvienytas valstybinis egzaminas.

Beveik visuose universitetuose ir visose srityse būtina imtis objekto, vadinamo socialinėmis studijomis. Sunkiausia egzamino dalis yra esė. Todėl prieš rašydami turite sudaryti esė socialinėms studijoms planą ir jo griežtai laikytis laikydamiesi punktų. Tai vienintelis būdas parašyti gražią kompoziciją. Socialinių ir kitų dalykų esė planą turėtų sudaryti trys pagrindinės dalys: įvadas, pagrindinė dalis ir išvada. Kiekviename taške mes išsamiai pamąstysime.

Kodėl reikia mokėti rašyti esė?

Visi verčia mus nuosekliai, teisingai ir argumentuotai reikšti savo mintis. Tai tikrai pravers gyvenime. Net jei jūs tiesiog draugiškai kalbėsitės, čia bus tikslinga neprisotinti žargono ir kitų rusų kalbos „šiukšlių“.

Esė rašymas taip pat moko atpažinti pagrindinę mintį, kurią jie nori mums perduoti, išanalizuoti, išsakyti savo asmeninę nuomonę apie problemą.

Jei mes kalbame apie egzaminus, tada prieš rašydami turėtumėte sukurti išsamų esė apie socialines studijas rašymo planą. Tai padės nepasiklysti savo mintyse, nenukrypti nuo pagrindinės problemos. Kai kuriems žmonėms labai patinka rašyti esė, jie tiesiog turi komponuoti socialinio mokslo vadove. Likusiai daliai geriau naudoti juodraštį, kad planas visada būtų priešais jus.

Įvadas ir išvada yra trumpos dalys, kurias sudaro maždaug trys – keturi sakiniai. Visos dalys yra atskirtos pastraipa. Neverta rašyti viename kūrinyje, skaitytojams tai labai sunku suvokti. Už tokį „lapą“ neuždirbsite daug taškų.

Vieningas valstybinis egzaminas

Socialinių mokslų egzamino bandomoji dalis yra gana paprasta. Turite atsakyti į testo klausimus, visi jie turi 4 atsakymus. Antroji dalis yra šiek tiek sunkesnė. Čia jie siūlo pridėti trūkstamus žodžius, įtraukti į lentelę arba sujungti atitinkamas pastraipas.

Sunkiausia yra S. Čia reikia pasirinkti garsaus žmogaus išraišką (citatą) iš kelių siūlomų variantų. Kitas - parašykite esė-diskusiją pasakymo tema. Norėdami susitvarkyti su darbu ir gauti gerą balą, turite sudaryti esė apie socialines studijas planą. Egzaminą išlaikyti gana paprasta, jei šiek tiek tam pasiruoši.

Jis turėtų būti skiriamas bent valandą per dieną savarankiškam mokymuisi, samdyti dėstytojui ar lankyti specializuotus mokymo kursus. Ypatingą dėmesį atkreipkite į kūrybinę dalį. Galima sudaryti socialinių studijų esė planą, kad jis būtų naudojamas absoliučiai visoms temoms. Tai mes siūlome jums padaryti dabar. Mes išryškinsime pagrindines dalis, kurios turėtų būti jūsų kompozicijoje, pateiksime pagrindines klišes. Visa tai žymiai supaprastins jūsų darbą per vieną valstybinį egzaminą.

Planas

Socialinių studijų esė planas praktiškai nesiskiria nuo kitų kūrybinių darbų. Dabar pateiksime išsamų esė planą, pakankamai išsamiai parašysime, kas turėtų būti įtraukta į kiekvieną dalį. Socialinių studijų esė planas yra toks:

1. Įvadas. Verta iš karto pasakyti, kad šiam darbui nėra griežtų reikalavimų. Svarbiausia, kad tema būtų atskleista. Būtina parodyti savo teorijos žinias ir patvirtinti faktais iš istorijos, literatūros ar gyvenimo. Įėjimas neprivalomas, tačiau pageidautinas. Daugelis studentų neįsivaizduoja esė be įžangos. Jei jums sunku iš karto pradėti rašinį su mintimi, padarykite trumpą įvadą (2–3 sakiniai). Čia galite aiškiai pasakyti problemą. Jei įrašo nėra, taškai už tai nemažinami.
2. Citatos prasmė. Ši maža dalis susideda iš ne daugiau kaip penkių sakinių. Nebūtina visiškai cituoti šio teiginio. Pakaks nuorodos į autorių, o toliau - interpretacijos jūsų žodžiais. Daugelis žmonių čia naudoja klišes, pavyzdžiui: „Filosofo Feuerbacho teiginyje reiškinys (procesas ar problema) nagrinėjamas (arba aprašomas) ...“ arba „teiginio prasmė ... yra ta ...“. Pavyzdžiuose matysite, kaip teisingai naudoti šias formas.
3. Teorija. Šioje dalyje turėtumėte parašyti, ar sutinkate su autoriaus nuomone, ar ne. Daugeliu atvejų studentai patvirtina savo nuomonę ir paprasčiausiai perrašo citatą naudodami specialią terminiją. Taip pat šioje dalyje galite pateikti pavyzdžių, gindami savo požiūrį.
4. Faktai. Geriau vengti bendrų frazių, reikia pateikti konkrečius pavyzdžius („kaip mes žinome iš chemijos kurso ...“, „kaip sakė garsus filosofas ...“ ir panašias formas).
5. IN išvada turime apibendrinti viską, ką sakėme anksčiau. Moksleiviai dažnai naudoja šią formą: „Taigi, aukščiau pateikti pavyzdžiai leidžia mums pasakyti, kad ...“ Vietoj elipsės būtina įterpti pagrindinę teiginio mintį.

Įvadas

Esė apie socialinius mokslus (mūsų pateiktas planas, klišė) turėtų būti trumpa, tačiau atspindinti pagrindinę mintį. Šioje dalyje pateiksime galimų įžangų pavyzdžius.

1. "Feuerbachas yra žinomas vokiečių filosofas, teigęs, kad teorija ir praktika yra susijusios ir viena kitą papildo".
2. „Man įdomiausia citata buvo amerikiečių rašytojo L. Peterio pranešimas, kuris kalbėjo apie aukštą ekonominės kultūros likimą“.

Pareiškimo prasmė

1. „Pareiškimo prasmė labai paprasta - jūs turite mokėti taupyti ir tinkamai paskirstyti išteklius, kurie padės sustabdyti badą visame pasaulyje“.
2. "Keldamas šią problemą, autorius sako, kad jaunoji karta suaugus mažai supranta. Jie yra tarsi užsieniečiai, nežinantys šios šalies gyventojų papročių ir gyvenimo būdo."

Teorija

Pažvelkime į esė apie socialinius mokslus sudarymo planą. Toliau turime pademonstruoti savo teorines žinias, įgytas mokykloje atliekant socialinius tyrimus. Štai keletas pavyzdžių:

1. "Kiekvieno visuomenės elgesys turi didelę reikšmę visai visuomenei. Tai yra atskiras, bet susijęs su pasauliu. Būtent socialinė padėtis lemia kiekvieno individo elgesį. Jei kas nors išsiskiria už jo elgesį, ir tai yra nepriimtina visuomenėje, tada socialinės kontrolės paslaugos yra susijusios. ... “
2. "Mano nuomonė yra tokia: aš visiškai sutinku su autoriaus pozicija. Iš tikrųjų įstatymai vaidina didelį vaidmenį žmogaus gyvenime. Jie padeda ir apsaugo nuo blogio, amoralių poelgių ..."

Faktai

Kaip parašyti esė apie socialinius mokslus, mes beveik supratome, belieka suprasti, kokius pavyzdžius galime pateikti kitoje pastraipoje. Faktai gali būti tokie:

1. Literatūrinis. Pavyzdžiui: „Norėčiau pateikti pavyzdį iš knygos„ Turtingi ir vargšai tėčiai “, kur autorius R. Kiyosaki sako, kad ekonominė laisvė yra labai svarbi ...“
2. Nuo švietimo, mokslo, žiniasklaidos ir panašiai. „Chemijos mokslo raidos istoriją galima paminėti kaip argumentą. Kaip žmonės sužinojo apie galimas reakcijas? Žinoma, iš eksperimentų ... “

Išvada

Paskutinę dalį sudaro 1–2 sakiniai, pavyzdžiui:

1. „Aš visiškai sutinku su šiuo teiginiu, nes tik ... gali sukelti ...“
2. "Taigi filosofas ... išreiškė gana protingą mintį ... kuri reikalauja analizės ir apmąstymų."

Pirmiausia visada reikia pažvelgti į analizuojamos užduoties vertinimo kriterijus. Atsisiųskite ją ir toliau skaitykite:

Atsisiųskite USE demonstracinę versiją socialinėse studijose 201 7

Problemos išryškinimas

Taigi, pažvelkime į paskutinius atsisiųsto dokumento puslapius ir pažvelkime į K1 – K3 dalis, bandydami iš šios formulės ištraukti gerą esė, kurią įvertins ekspertai

Pirmiausia reikia tiesiogiai suprasti teiginį: išryškinti problemą, atskleisti jos prasmę ir išryškinti problemos aspektus. Čia padės daugybė klišių, nes tradiciškai egzaminas yra paremtas šablonais ir tai padeda pasiruošti

Kokios yra egzamino problemos. Iš savo patirties galiu nustatyti 6 pagrindinius „šonus“, kuriuos turiu išbandyti aforizmu:

• Esmės problema ...
• Nenuoseklumo problema ...
• Vaidmens problema ...
• Santykių problema ...
• Sujungimo problema ...
• Vienybės problema ...

Ką reiškia atskleisti prasmę? Apskritai sakau savo studentams, kad esė turėtų būti išversta „iš rusų kalbos į rusų kalbą“, iš tikrųjų, iš literatūrinės kalbos į mokslinę, remiantis bloku, į kurį rašote savo darbą. Viską galima baigti „balų padidinimo pagrindu“: pažvelkite į problemą iš įvairių pusių. Tai bus pirmosios darbo dalies struktūra

Teorinis argumentas

Dabar mes kreipiamės į antrąjį kriterijų, jis apima argumentaciją, paremtą teorija. Ką tai reiškia ir kokias dalis turėtų sudaryti jūsų esė?
Natūralu, kad tai yra terminai. Taigi, jei esate kandidatas, ruošiantis sau, VISADA tyrinėkite temą, atsižvelgdami į bet kokias sąvokas iš tos srities, kurią išgyvenate.

Taip pat turite aiškiai, aiškiai ir nuosekliai suformuluoti savo teiginius ir išvadas iš to, ką sakėte esė rašinyje - tai labai svarbus elementas, atkreipkite į tai dėmesį. Be to, būtina pateikti įvairių principų ir požiūrių pavyzdį, įrodyti savo poziciją ir atskleisti užduočių aprašyme nurodytų įvykių priežastis ir pasekmes.

Faktinis argumentas

Tiesą sakant, jūs turite įrodyti aukščiau paminėtą teorinę medžiagą pasitelkdami žiniasklaidos pranešimus, akademinių dalykų (dažniausiai humanitarinių) medžiagą, faktus iš socialinės patirties ir savo samprotavimus. Įdomiausia, kad reikia pateikti 2 faktinio pobūdžio argumentus, kurie abu negali būti iš žiniasklaidos pranešimų ar iš istorijos, politinio gyvenimo ... Svarbu suprasti, kitaip ekspertas sumažins jūsų balą

Na, galų gale padarykite kokybinę išvadą, pagrįstą disertacija, tiesiog parašykite ją kitais žodžiais, „paliesdami“ išsamumą. Tai viskas, ką jums reikia žinoti iš teorijos, kaip parašyti 29-ą užduotį socialiniuose tyrimuose.

T. Liskovos kalba - antros dalies sprendimo ypatybės USE-2017

Žemiau pridedamas jos pristatymo vaizdo įrašas.

Paruoštos esė

Dabar nagrinėkime struktūrą. Žemiau pridedu 4 pirmuosius savo studentų darbus apie politiką. Siūlau pažiūrėti į juos, išryškinti sudedamuosius elementus, rasti klaidų, jei tokių yra, ir atsisakyti jų komentarų komentaruose

Pirmasis rašinys

„Valdžia sugadina, absoliuti valdžia sugadina absoliučiai“ (J. Actonas)

Savo pranešime amerikiečių istorikas ir politikas J. Actonas iškelia klausimą apie valdžios įtaką žmogaus, kuris ją turi, elgesiui. Šis teiginys gali būti aiškinamas taip: kuo daugiau žmogus yra apdovanotas valdžia, tuo dažniau jis pradeda peržengti tai, kas leidžiama, ir veikti tik savo labui. Ši problema neprarado savo aktualumo per daugelį amžių, ir istorijoje yra žinoma daug atvejų, kai neribota valdovo galia privedė šalį prie griuvėsių.

Teorinės dalies atskleidimas

Taigi, kas yra galia ir kodėl ji egzistuoja? Jėga yra sugebėjimas ir sugebėjimas paveikti žmonių elgesį, nepaisant jų noro. Bet kurioje valstybėje valdžia pirmiausia siekia palaikyti tvarką ir stebėti įstatymų laikymąsi, tačiau dažnai kuo beribė valdžia tampa, tuo labiau ji sugadina žmogų ir nustoja būti teisingumo garantas, todėl aš visiškai palaikau J. Actono nuomonę.

K3 atskleidimo pavyzdžiai

Didelę jėgą turintis valdovas nustoja rūpintis visos tautos gerove ir dar labiau stengiasi sustiprinti savo pozicijas. Paimkime, pavyzdžiui, pirmąjį Rusijos carą Ivaną IV Baisųjį: siekdamas neribotos autokratijos, jis stovykloje pristatė oprichniną, kurią sudarė masinis teroras, smurtas, ne tik nepatenkintų bernų pašalinimas, bet ir bet kokia opozicija. Taigi, įtarus išdavyste, buvo įvykdyta mirties bausmė daugybei nekaltų žmonių, kurie galiausiai privedė šalį prie krizės, miestų griuvėsių ir daugybės žmonių mirties.

Mano šeima taip pat susidūrė su neribotos galios padariniais I. V. Stalino valdymo laikais. Mano naikinimo metu mano močiutės šeima buvo represuota, jos tėvas buvo išsiųstas į Gulagą, o šeši vaikai buvo priversti gyventi kareivinėse su tomis pačiomis represuotomis šeimomis. Stalino politika buvo siekiama suvienodinti gyventojus, tačiau jo valdymo metu buvo nusavinta nemažai realių kulakų, o tai akivaizdus žmogaus teisių ir laisvių pažeidimas.

Taigi galime daryti išvadą, kad neribota valdžia sugadina žmones ir atneša ne tiek naudos, kiek žlugdo ir praranda gyventojų gyvenimo lygį. Šiuolaikinėje visuomenėje absoliuti valdžia nebe dominuoja daugelyje šalių, todėl jų gyventojai tampa laisvesni ir nepriklausomi.

Antrasis rašinys

„Kai tironas valdo, žmonės nutyli, bet įstatymai neveikia“ (Saadi)

Saadi teiginio esmė yra ta, kad teisėtumas yra demokratinės valstybės kūrimo pagrindas, o tironija priešinasi visuomenės labui ir yra skirta tik savo interesams pasiekti. Šis pareiškimas išreiškia du aspektus: piliečių dalyvavimą valstybės gyvenime pagal skirtingus politinius režimus ir vyriausybės požiūrį į visuotinai priimtus įstatymus.

Teorinės dalies atskleidimas

Tironija dažnai būdinga valstybėms, turinčioms neribotą vieno valdovo galią; didžiąja dalimi tai yra totalitarinį režimą turinčios šalys. Pagrindinis jos skirtumas nuo demokratijos yra politinis režimas, kuriam būdinga visų žmonių lygybė prieš įstatymą ir tautos nuosavybė - valdžia yra visos valdžios sutelkimas vieno valdovo (partijos) rankose ir kontrolė visose visuomenės sferose. Turėdamas neribotą galią, valdovas gali aiškinti įstatymus savo naudai ar net juos perrašyti, o tauta neturi teisės reikšti savo nuomonės, kuri absoliučiai neatitinka teisėtumo principo. Negalima nesutikti su Saadi nuomone, o istorija apie tai žino daug įrodymų.

K3 atskleidimo pavyzdžiai

Tironijos pavyzdys yra Italija valdant B. Mussolini. Slėpdamas teises ir laisves šalyje, Musolinis sukūrė totalitarinį režimą ir pritaikė politines represijas. Vadovaudamas septynioms ministerijoms ir būdamas ministru pirmininku tuo pačiu metu, jis panaikino beveik visus savo galios apribojimus ir taip sukūrė policijos valstybę.

Romane „Viena Ivano Denisovičiaus diena“ A. Solženicinas pasakoja apie totalitarinio režimo neteisėtumą. Kūrinyje parodomas buvusio kareivio, kuris, kaip ir daugelis kitų, einančių į frontą, gyvenimas kalėjime, gyvenimas. Solženicinas aprašė žmonių situaciją valdant I. V. Stalinui, kai kareiviai, kuriems pavyko pabėgti iš vokiečių nelaisvės, buvo paskelbti žmonių priešais ir vietoj to, kad patektų pas artimuosius, dešimtmečius buvo priversti dirbti kolonijoje.

Išnagrinėję šiuos pavyzdžius, galime daryti išvadą, kad valdant tironui žmogaus teisės neturi jokio svorio ir žmonės neturi teisės atvirai reikšti savo nuomonės, nes jie nuolatos bijo savo gyvenimo.

Trečia esė

Savo pareiškime P. Sire'as išreiškė savo požiūrį į galios būdingų bruožų ir ypatybių problemą. Autorius teigia, kad visi sprendimai, kuriuos kada nors turės priimti autoritetingas asmuo, turi būti kruopščiai apgalvoti ir išanalizuoti iš visų pusių. Šie žodžiai gali būti nagrinėjami dviem aspektais: teigiamas ir neigiamas galios poveikis visuomenei.

Teorinės dalies atskleidimas

P. Syrah pareiškimas nepraranda savo aktualumo iki šių dienų, nes visą laiką skubantys veiksmai lėmė blogas pasekmes ir patiems lyderiams, ir tiems, kurie jiems paklūsta. Todėl visiškai sutinku su autoriaus požiūriu į šią problemą. Norint patvirtinti šio klausimo tinkamumą, pirmiausia verta jį apsvarstyti teorijos požiūriu.

Verta pradėti nuo paprasčiausio: kas yra galia? Kaip žinome, valdžia yra sugebėjimas paveikti žmonių veiksmus ir sprendimus prieš jų valią. Paprastai tai atsitinka per įtikinėjimą ir propagandą bei naudojant prievartą. Valdžia yra neatsiejama bet kurios organizacijos ir žmonių grupės savybė, nes be jos tvarka ir organizacija tiesiog negali susiformuoti. Kaip pagrindinius galios šaltinius galima išskirti tiek asmeninį kiekvieno pavaldinio požiūrį į vadovą, tiek jo autoriteto, materialinės padėties, išsilavinimo ir stiprybės lygį.

K3 atskleidimo pavyzdžiai

Norėdami patvirtinti P. Syrah teiginio tinkamumą, galime pateikti istorijos pavyzdį. Kaip netinkamai apgalvoti veiksmai, caro Aleksejaus Michailovičiaus vykdoma pinigų reforma gali pakeisti sidabro pinigus variu. Kadangi monetų iš paskutinės medžiagos ižde trūko, sidabrininkai rinko mokesčius, todėl netrukus vario monetos buvo beveik visiškai nusidėvėjusios. Tokio scenarijaus nereiškianti reforma nepataisė situacijos, dėl kurios kilo 1662 m. Vario riaušės. Sukilimo rezultatas buvo varinių monetų išėmimas iš apyvartos. Šis pavyzdys aiškiai parodo mąstymo ir logikos trūkumą politiko, kuris turėjo atšaukti savo pertvarką, norėdamas nuraminti supykusius žmones, veiksmuose.

Kaip antrą pavyzdį, šį sėkmingų ir suplanuotų pertvarkymų laiką galime paminėti nesenos istorijos įvykius. Mes kalbame apie Rusijos Federacijos politiką, vykdomą nuo jos egzistavimo pradžios. Sudėtingos, suplanuotos reformos sugebėjo sustiprinti suirusią šalį. Taip pat šių pertvarkų padarinys buvo valstybės ir jos pozicijų stiprinimas tarptautinėje ekonominėje ir politinėje arenoje. Šis pavyzdys mums parodo, kad politika, kuri neapima staigių ir neapgalvotų pertvarkymų, bet struktūrizuotų ir nuoseklių reformų, gali padėti pagerinti padėtį valstybėje.

Apibendrindami galime pasakyti, kad valdžios bruožų ir jiems būdingų bruožų problema niekada nenustos būti viena iš svarbiausių problemų, nuo jos priklauso ir toliau priklausys valstybių likimai. Ypač dabar postindustriniame amžiuje, kuriam būdinga globalizacija, neteisingai įgyvendintos reformos gali paveikti ne visas šalis, o visas galias kartu.

Ketvirtasis rašinys

„Valstybė yra kažkas, be kurio neįmanoma vykdyti nei tvarkos, nei teisingumo, nei išorės saugumo.“ (M. Debre)

Savo pranešime M. Debre išreiškė savo požiūrį į pagrindines valstybės funkcijas ir jų svarbą. Anot autoriaus, būtent valstybės aparatas vaidina lemiamą vaidmenį visuomenės gyvenime, kontroliuodamas jos elgesio normas ir taisykles, reguliuodamas pagrindinius įstatymus, taip pat būdamas atsakingas už šalies sienų apsaugą ir jos gyventojų saugumo palaikymą. Šį klausimą galima nagrinėti iš dviejų pusių: valstybės vaidmens svarba visuomenėje ir būdai, kuriais pirmoji paveikia antrąją.

M. Debrešo žodžiai nepraranda savo aktualumo iki šių dienų, nes nepaisant chronologinio laikotarpio, valstybė visada vaidino pagrindinį vaidmenį žmonių gyvenime. Štai kodėl aš visiškai sutinku su autoriaus požiūriu. Norint patvirtinti šiuos žodžius, pirmiausia verta juos apsvarstyti teorijos požiūriu.

Teorinės dalies atskleidimas

Kokia pati valstybė? Kaip žinome iš politikos mokslų kurso, valstybe galima vadinti bet kokią politinės galios organizaciją, kuri turi visuomenės valdymo mechanizmą, užtikrinantį normalų pastarosios funkcionavimą. Valstybės funkcijos neapsiriboja nė viena gyvenimo sritimi, bet turi įtakos visumai. Be vidinių funkcijų, išskiriamos ir išorinės, iš kurių svarbiausios yra valstybės teritorijos gynimo ir tarptautinio bendradarbiavimo užmezgimo procesas.

K3 atskleidimo pavyzdžiai

Siekdami pateikti pirmąjį pavyzdį, kreipiamės į seniausią istoriją. Visų tautų valstybės pradėjo formuotis dėl panašių priežasčių, tačiau šiuo atveju mes apsvarstysime šį procesą ir jo pasekmes naudodamiesi Rytų slavų genčių pavyzdžiu. Viena iš pagrindinių senosios Rusijos valstybės formavimosi sąlygų buvo būtinybė apsaugoti nuo išorinio priešo - „Khazar Khaganate“. Išsklaidytos ir kariaujančios gentys tarpusavyje negalėjo vienašališkai susitvarkyti su priešu, tačiau susikūrus valstybei, pergalė prieš klajoklius tapo tik laiko klausimas. Tai aiškiai parodo vienos iš svarbiausių valstybės funkcijų - gynybinės - poveikį.

Šis pavyzdys, iliustruojantis valstybės poveikį visuomenei, gali būti pateiktas iš Naujosios istorijos. Kaip žinote, 1861 m. Aleksandras II vykdė valstiečių reformą, kurios rezultatas buvo baudžiavos panaikinimas. Šis reiškinys padarė didelę įtaką Rusijos žmonių gyvenimui, nes tuo metu dauguma Rusijos imperijos gyventojų buvo ne kas kitas, o baudžiauninkai. Suteikdama jiems laisvę, valstybė smarkiai išplėtė išlaisvintų valstiečių teises ir pareigas. Vergijos panaikinimo pasekmė buvo naujo socialinio sluoksnio susiformavimas, per kelis šimtmečius susiformavusių principų ir papročių pasikeitimas. Šis pavyzdys mums parodo valstybės reformos padarinius, paveikiančius visus šalies gyventojus.

Apibendrindami galime pasakyti, kad valstybės vaidmens svarba ir jos funkcijų poreikis turi būti patikrintas laiko atžvilgiu. Be įtakos, jokios įtakos šalies piliečiams valstybės aparatas tiesiog negali egzistuoti, o jo padarytus pokyčius piliečiai gali suvokti skirtingai.

Tikiuosi, kad straipsnis padėjo jums išspręsti gana probleminį egzamino klausimą. Padėkite skleisti informaciją iš šio straipsnio: spustelėkite socialinių tinklų mygtukus ir užsiprenumeruokite tinklaraščių atnaujinimus, kad laiku gautumėte naujus straipsnius el. Paštu. Ate

Norite nagrinėti visas socialinių studijų temas? Užsiregistruokite į mokymus Ivano Nekrasovo mokykloje su teisine garantija, kad išlaikysite 80 ir daugiau taškų egzaminą!

Mano vardas Ivanas Nekrasovas ir su malonumu sveikinu jus, mieli draugai, mano tinklaraščio svetainėje.

Šiame įraše susipažinsite su 2 šauniais esė socialiniuose tyrimuose, parašytais už maksimalų balą. Paskutiniame įraše kalbėjome apie tai, kaip rašyti esė apie socialinius mokslus, ir pateikėme filosofijos, politikos ir ekonomikos darbų pavyzdžių.

Esė: „Gamta niekada netaps“:

Beje, vieną iš šių dienų mūsų svetainė paleido argumentų rinkinį vieningiems valstybiniams socialinių studijų valstybiniams egzaminams, kurie padės maksimaliai parašyti bet kurį rašinį! Skaityti daugiau

Esė tema: Žodis krizė, parašytas kinų kalba, susideda iš dviejų simbolių, vienas reiškia „pavojus“, kitas „galimybė“

Amerikos prezidentas J. Kennedy labai tiksliai pastebėjo krizės bruožą, atsispindintį kinų kalboje kaip reiškinį. Viena vertus, tai gali kelti grėsmę žlugimui, kita vertus, atveria naujas galimybes, stumia horizontą.

Apsvarstykite įvairias krizės apraiškas. Visų pirma, tai gali būti politinė, susijusi su rimtais pertekliais valdžios srityje, visuomenine veikla. Ekonominė krizė, be abejo, yra susijusi su prekių gamybos lygio sumažėjimu pramonėje ir žemės ūkyje, gyventojų pajamų sumažėjimu ir pan. Kultūros srityje krizės reiškiniai dažniausiai atsiranda dėl „moralės nuosmukio“, valdančiojo elito ideologinės spaudos ir kaimynų įtakos. Visi šie iš esmės skirtingi socialiniai procesai turi du dalykus - jie atskleidžia probleminius žmonių gyvenimo momentus ir ilgainiui jiems siūlo variantus. Dėl to visuomenė gali pažadėti, nors ir patirdama tam tikrų nuostolių, problemą, palikti ją nuošalyje arba nustoti vystytis, pradėti atsitraukti, degraduoti.

Šiuo atžvilgiu labai sunku nesutikti su J. Kennedy teiginiu. Iš tiesų dėl krizės visuomenė gali tiek padaryti šuolį į priekį, tiek būti mesti atgal. Pavyzdžių ir pateisinimų galime rasti tiek filosofiniuose mokymuose, tiek istorijoje.

Pasirinkimą, kurį krizė siūlo visuomenei, beveik visada sudaro dvi blogybės, dvi priešingos plėtros galimybės, turinčios vieną šaltinį. Autoritetingas vokiečių teorinis filosofas Hegelis šalių santykius ir abipusį neigimą bei tendencijas apibrėžė kaip prieštaravimą. Tai yra „viso judėjimo šaknis“. Bet kokių prieštaravimų sprendimas reiškia šuolį, tam tikro objekto kokybinį pokytį, paverčia jį kokybiškai skirtingu objektu, kuris paneigia senąjį.

Dabar pereikime prie vidaus istorijos. XVIII a. Pabaigoje – XIX a. Aukščiausiuose valdžios sluoksniuose tarp privilegijuotųjų bajorų buvo pradėta kalbėti apie neigiamą baudžiavos poveikį Rusijos raidai tiek politiškai, tiek ekonomiškai, moksliškai. Po nesėkmingo Krymo karo feodalinės sistemos krizė nebebuvo paslaptis, jis tiesiogine prasme reikalavo sprendimo, kuris, laimei, pagaliau atsirado „iš viršaus“, grasinant sprendimu „iš apačios“. 1861 m. Baudžiava buvo panaikinta. Verta pripažinti, kad pirmaisiais metais po šio įvykio nebuvo spartus ekonomikos augimas ir evoliucija visais gyvenimo aspektais. Bet po to, kai visuomenė pagaliau priprato prie naujos situacijos, prasidėjo pramoninis posūkis iš visų jėgų, pertvarkius visiškai agrarinę šalį.

Baigdamas norėčiau pasakyti, kad krizių atsiradimas yra gana cikliškas procesas, visuomenė nuolat vystosi, ypač per pastaruosius kelis šimtmečius. Prieštaravimai tarp seno ir naujo negali kilti, o tai yra visų krizės reiškinių esmė.

Tai esė, mieli draugai! Dar kartą ačiū Timurui už suteiktą darbą. Ir galiausiai aš jums pateikiu esė temas, kad galėtumėte rašyti pats. Baigę darbą, galite palikti mane savo darbui patikrinti, naudodami elementą „Atsiliepimai“.

TEMOS:

„Gamta kuria žmogų, bet kuria ir formuoja jo visuomenę“. V. Belinskis.

„Tos abejonės, kad teorija neleidžia išspręsti praktikos.“ L. Feuerbachas.

"Visos žinios kyla iš proto ir kyla iš juslių". F. Patrici.